第二单元 单元练测3（09语文版必修4）.docVIP

第二单元 单元练测3（语文版必修4） 一、基础考查 1．下列各组词语中书写全都正确的一组是(　　) A．葳蕤　　遗施　　哽咽　　主薄 B．扶将 窈窕 伶聘 公姥 C．思量 誓违 许和 怅然 D．婀娜 掷躅 嗟叹 煎迫 解析：选C。A项，薄—簿；B项，聘—俜；D项，掷—踯。 2．下列各组词语中加点词意思相同的一项是(　　) A．为仲卿母所遣　　　　县令遣媒来 B．莫令事不举 举言谓新妇 C．慎勿违吾语 戒之慎勿忘 D．谢家来贵门 多谢后来人 解析：选C。A.①古代女子被夫家赶回娘家，②派遣；B.①成全、完成，②拿；C.告诫；D.①辞别，②告诉。 3．下列各句中有偏义复词的一组是(　　) ①其日牛马嘶，新妇入青庐　②慎勿为妇死，贵贱情何薄　③我有亲父母，逼迫兼弟兄　④否泰如天地，足以荣汝身　⑤昼夜勤作息，伶俜萦苦辛　⑥女行无偏斜，何意致不厚　⑦死生，昼夜事也　⑧陟罚臧否，不宜异同　⑨成败之机，在于今日　⑩亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也 A．①③⑤⑦⑧⑨ B．①③④⑤⑧⑨ C．②④⑥⑦⑧⑩ D．②③④⑤⑦⑩ 解析：选A。①“牛马”偏“马”；③“父母”偏“母”，“弟兄”偏“兄”；⑤“作息”偏“作”；⑦“死生”偏“死”；⑧“异同”偏“异”；⑨“成败”偏“成”。 4．下列句中加点词语古今意义相同的一项是(　　) A．可怜体无比，阿母为汝求 B．吾意久怀忿，汝岂得自由 C．处分适兄意，那得自任专 D．徘徊庭树下，自挂东南枝 解析：选D。A项，“可怜”古义为“可爱”；B项，“自由”古义为“自作主张”；C项，“处分”古义为“处理安排”。 5．下列对文化常识的解说有误的一项是(　　) A．“初七及下九”中“下九”指农历每月十九，在汉代，是妇女欢聚的日子。 B．“六合正相应”中“六合”是指十二地支两两相合的意思。“履至尊而制六合”中“六合”指天地和东南西北四面，实指天下。 C．“往昔初阳岁”中的“初阳岁”是指冬至以后，立春之前。 D．“始适还家门”的“适”古代指女子出嫁；女子回娘家，古代用“归”或“归宁”表示，如“不迎而自归”。 解析：选B。B项，前一个“六合”指表示月建与表示日辰的地支相应合。 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成6～8题。 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。 府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去，吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！” 新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作盘石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，盘石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。 6．对下面加点的词语解释正确的一项是(　　) A．著我绣夹裙，事事四五通　　　通：通晓 B．腰若流纨素，耳著明月珰 著：著名 C．却与小姑别，泪落连珠子 却：可是 D．勤心养公姥，好自相扶将 扶将：服侍 解析：选D。A项，应是通“遍”；B项，应是“戴”，C项，应是“退出来”。 7．面对被休的命运，刘兰芝看似没有悲伤，她在拜别婆婆，诗歌却浓墨重彩地描写“新妇起严妆”。请补充分析“起严妆”的作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①表现刘兰芝知书达礼，有涵养。②表现刘兰芝内心的不平静，甚至是痛苦。③表现刘兰芝对焦母的抗议与示威。④表示刘兰芝离开焦家时欲去又不忍遽去的微妙的矛盾心情。⑤不但写出人物的外在美，更写出人物的人格美。 8．我们能从刘兰芝的“新妇起严妆”中得到怎样的启示？请大家联系自己的认识和感受，以及自己的实际，来谈一谈你得到的启示。(要写出两点以上的启示) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①做事能有始有终。②做任何