2019年一年级语文下册 16 要下雨了教学设计 新人教版 (I).docVIP

2019年一年级语文下册 16 要下雨了教学设计 新人教版 (I) 教学目标： 1 懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的感情。 2 学会本课12个生字,理解新词意思。 3 正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、揭题设疑 出示“下雨了”“要下雨了” 比较意思,对课题你有什么问题吗？ 二、初读课文 要下雨了,大自然中会出现哪些现象呢？ 1 自由读课文(标自然段,要读通课文,读准字音) 2 抽查朗读情况 3 检查生字,不会的小组内帮助解决 三、讨论：要下雨了,小兔是从哪儿知道的？ 1 天气闷 2 燕子低飞 3 蚂蚁搬家 4 小鱼浮出水面 四、朗读练习 1 小组分角色朗读练习 2 指名分角色朗读 3 有感情地朗读全文 五、延伸 除了课文中的现象,还可从哪些方面知道天快下雨了。 　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 一、复习巩固生字词 生字卡片抽查 二、交流资料 分类小动物 天气变化 谚语等 三、句式练习 1 因为（ ），所以燕子飞得很低。 2 因为要下雨了, 所以。 3 因为（ ）,所以（ ）。 4 （ ）正忙着（ ）。 四、选自己喜欢的段落背一背 五、写字指导 附送： 2019年一年级语文下册 16 要下雨了教学设计 新人教版 教学目标： 1 懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的感情。 2 学会本课12个生字,理解新词意思。 3 正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、揭题设疑 出示“下雨了”“要下雨了” 比较意思,对课题你有什么问题吗？ 二、初读课文 要下雨了,大自然中会出现哪些现象呢？ 1 自由读课文(标自然段,要读通课文,读准字音) 2 抽查朗读情况 3 检查生字,不会的小组内帮助解决 三、讨论：要下雨了,小兔是从哪儿知道的？ 1 天气闷 2 燕子低飞 3 蚂蚁搬家 4 小鱼浮出水面 四、朗读练习 1 小组分角色朗读练习 2 指名分角色朗读 3 有感情地朗读全文 五、延伸 除了课文中的现象,还可从哪些方面知道天快下雨了。 　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 一、复习巩固生字词 生字卡片抽查 二、交流资料 分类小动物 天气变化 谚语等 三、句式练习 1 因为（ ），所以燕子飞得很低。 2 因为要下雨了, 所以。 3 因为（ ）,所以（ ）。 4 （ ）正忙着（ ）。 四、选自己喜欢的段落背一背 五、写字指导 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！