5．1．5《景泰蓝的制作》共1课时学案（苏教版必修5）.docVIP

5．1．5《景泰蓝的制作》共1课时学案（苏教版必修5） 教学目标： 1、掌握课文中的基础知识。 2、把握文章思路，理解课文内容，把握说明顺序。 3、学习本文运用多种说明方法说明事物的特点。 4、体会说明事物有详有略的写作特点。1、掌握课文中的基础知识。 2、把握文章思路，理解课文内容，把握说明顺序。 3、学习本文运用多种说明方法说明事物的特点。 4、体会说明事物有详有略的写作特点。。字音是一篇旨在介绍说明我国传统的特殊烧瓷工艺－－景泰蓝的制作过程的文章。课文标题显示，本文所要说明的对象，即景泰蓝；本文所要说明的中心内容是“制作”；文章说明的重点是景泰蓝的制作有哪几个“步骤”，每个步骤又有什么特点；还显示了本文的说明顺序是以制作的先后工序为序。景泰蓝是我国特种工艺品之一。它是用紫铜做成器物的胎，把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅彩釉，然后烧成。明代景泰年间在北京开始大量制造，珐琅彩釉多用蓝色，所以叫景泰蓝（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明 　　的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。 　　如何找准说明对象呢? 　　1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如(中国石拱桥)。 　　2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 　　（二）抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静.快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(广狭、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。 　　（三）归纳说明方法：阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。 　　（四）逐段概括要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。 　　（五）整体感知，把握中心：在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物 　　的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。 　　（六）体会语言准确性：准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。 　　要注意分析关键词语的作用。第一部分（第自然段） 　　第二部分（第自然段）。学生回答后，教师总结 ???答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。 ３、景泰蓝的制作顺序是制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？· ??答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 随堂检测 一、【语基检测】 1．下列加点的字读音全正确的是（ ） A．粗略（lüè） 铁砧（zhēn） 着力（zhuó） 剥落（bō） B．硼砂（péng） 铁屑（xiè） 瓶颈（jǐng） 白芨（jí） C．粘满（zhān） 譬如（pì） 蘸浆（zhàn） 储存（zhù） D．缜密（shěn） 碟子（dié） 铁锤（chuí） 裸露（lù） 2．下列各句中加点的成语或熟语使用恰当的一项是（??）? 　　A．那本介绍学习方法的书出版后，收到中学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。 　　B．科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。 　　C．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新款别致的旅游项目，为景区再添光彩。 　　Ｄ、学习了他的先进事迹后，我们每个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。 3．下列句中没有语病的一项是（ ） A．由于美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱