2019年一年级道德与法治上册 第7课 课间十分钟教案 鄂教版.docVIP

2019年一年级道德与法治上册 第7课 课间十分钟教案 鄂教版.doc

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2019年一年级道德与法治上册 第7课 课间十分钟教案 鄂教版 主题目标: 1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,玩文明的游戏,养成良好的行为习惯。 2.在学校里和同学和睦相处,遵守学校的各项秩序。 活动时间:二课时 教学重点: 合理地安排课间十分钟。 教学难点: 积极开展有益的活动,懂得活动中要遵守秩序和规则。 第一课时 活动内容:下课了 活动准备: 1.歌曲《课间十分钟》、铃声录音。 2.学生制作写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。 3.学生把桌椅摆开,空出一块场地。 活动过程: 1.听歌曲《课间十分钟》导入:课间十分钟你们都在做什么? 2.创设情境,学生自主选择。 (1)教师放铃声录音,告诉学生下课铃响了,请学生选择这时应该先做什么,后做什么? (2)让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。 3.小小讨论会:为什么在课间先做这些事而不是那件事呢?这样做有什么好处? (1)小组讨论。 (2)班级交流。 4.小结要点:课间休息时间不是很长,下课后,我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。 5.游戏:我是课间行为监督员。让学生找一找课间活动做得不好的现象。 6.分析讨论:哪些做法值得学习?哪些做法要注意避免? 7.教师小结:课间休息只有十分钟,我们得合理地安排,积极开展有益的活动,活动中要遵守秩序和规则。 第二课时 活动内容:上课铃响了 活动准备:铃声录音。 活动过程: 1.放铃声录音,模拟表演。 (1)“叮铃铃”上课了,现在应该怎么做? (2)学生表演,再现自己平时的行为。 2.阅读教科书说说:这些同学是怎样做的? 3.击鼓传花抢答:上课铃响了,要做好哪些准备? 4.朗读儿歌。 上课铃声响,快快进课堂。书本文具桌上放,安静等着老师把课上。 5.教师小结:上课铃响了,我们要快速进教室,做好课前准备。 活动要求:学生表演的内容应是自己平时的真实行为,学生在表演时教师一定要留心观察学生课间时出现的问题以及他们的表现,做到心中有数。 附送: 2019年一年级道德与法治上册 第8课 中秋节教案 北师大版 1教学目标 1.了解中秋节的来历、传统故事、传统活动,培养学生对传统节日的兴趣。 2.了解不同地区欢庆中秋节的习俗,热爱祖国的传统文化。 3.初步形成科学探究的兴趣,了解一些与月亮有关的科学知识。 2学情分析 虽然学生对过中秋已有较深刻的印象,但是课前调查显示,学生对中秋的来历了解甚少,而且对过中秋的意义也不是很明确。于是我把教学目标定为:让学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日,简单了解中秋节的有关传说,以及中秋节的一些活动,同时了解人们为了团圆而过中秋节;体验传统佳节的温馨,感受节日乐趣和家人团聚的亲情,激发学生热爱家庭的情感,并引导他们掌握一些爱亲敬长,向他人表达心意的基本方式。 3重点难点 1.了解中秋节有关的习俗和传说,进一步认识中秋。 2.在相互交流中展开学习,在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。 3.体会中秋团圆的内涵,热爱祖国的传统文化,珍爱亲情、友情,积极愉快地生活。 4教学过程 活动1【导入】激情导入,引出“中秋节”及其由来。 1.先送给大家一首歌曲。请小朋友们竖起耳朵认真听一听,在这首歌里提到了哪个时间和哪样吃的东西呢?好,赶快来听一听。(播放《爷爷为我打月饼》) 2.孩子们,在刚才这首歌里提到了哪样吃的东西?(月饼)那我们都是在什么节日里吃月饼?(中秋节)那你们知道中秋节是每年的什么时候吗?谁搜集了一些有关中秋节的诗歌? 3.那么中秋节是怎么来的呢?让我们来看一看。(播放《嫦娥奔月》) 活动2【活动】探究月亮的变化。 1.一提到中秋,我们就不能不提中秋的月亮,因为中秋的月亮是最美的。让我们领略一下它的风采吧!(播放《中秋的月亮》)这就是中秋的月亮,谁来说一说它长得什么样? 2.那么大家想一想,除了圆圆的月亮,平时你还见过其他形状的月亮吗?是什么样的? 3.选几张不同形状的在全班进行展示. 原来月亮有着这么多不同的形状啊!那么它又是如何变化的呢?让我们来看一看。(播放《月相的变化》) 4.只要我们每天晚上坚持连续不断的观察,就会看到月亮的变化。关于月亮,从古至今,我国科学家从没停止过对它的研究和探索。(幻灯片1:在2013年12月2日长征三号运载火箭从西昌卫星发射中心成功发射。幻灯片2:它携带着中国的第一艘月球车“玉兔号”月球车,实现了中国首次月面软着陆。 活动3【活动】欢度中秋 指导学生先观察书中人们是怎么庆中秋的,然后再回忆自己和家人是怎么度过今年的中秋节的。 1.中秋节是我国的传统节日,每到中秋节全国各地的人们都会举行各种庆祝活动。下面

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