2015—2016年重庆市.doc

2015—2016年重庆市 巫山县职业教育中心质量年度报告 1.学校情况 1.1学校概况 重庆市巫山县职业教育中心是一所财政全额拨款的公办中等职业学校，首批全国中职示范校。占地面积44.355万平方米（其中职教工业园占地面积30.2797万平方米），建筑面积27.3322万平方米（其中学生实习工厂巫山职教工业园区建筑面积13.8736万平方米）；开设有电子与信息技术、汽车运用与维修等9个专业；每年举办各类技能培训近万人。 学校在各级党委政府和教育主管部门的领导下，探索实践了在全国产生一定影响的“园校互动，校企融合”人才培养模式改革；以县、乡、村三级培训网络体系为载体，以“职教移民、职教助民、职教富民”为理念，打造了移民培训亮点；2015年开始，参与了重庆市中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点和“五年制”高等职业教育人才一体化培养改革试点工作，为学校的可持续发展打下坚实基础。 1.2学生情况 2015年，在校生总数4335人，其中全日制学生数2273人，非全日制学生数2062人；招生911人，毕业生731人，学生年度巩固率64.5%（见表1）。 表1. 巫山职教中心近三年招生人数、毕业生人数 类 别 2014年 2015年 2016年 招生人数 1014 911 毕业生人数 953 905 731 1.3教师队伍 教职工200人，校外兼职教师30人。其中专任教师179人，双师型教师84人，占46.9%；本科学历以上174人，占97.2%；硕士以上学历9人，占５%；高级职称27人，占15.１%；师生比1:1３，兼职教师与专任教师比16.8%。随着政府政策的支持与教师素质的提升，双师型教师、高级职称教师占比逐年增加。 1.4设施设备 教学仪器设备总值4245万元，其中本年度新增设备342万元，生均设备总值 2.８万元 ，生均实训实习工位数1.４个，生均纸质图书30 册。 2.学生发展 2.1学生素质 我校学生热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，积极入团，积极参与志愿服务；勤奋学习，苦练技术；诚实守信，遵守法纪；勤俭节约，尊重劳动；尊师孝亲，友善待人；自尊自信，乐观向上。2015学年，文化课合格率98.6%，学生体质测评合格率93.５%。 2.2在校体验 学校教导处、德育处、保卫科等部门通过抽样调查等方式组织了在校学生满意度调查，总体而言，学生对校园学习生活较为满意（见表2）。 表2. 巫山职教中心学生在校体验满意度调查结果 项目 文化基础课教学满意度 专业理论课教学满意度 实训实习课满意度 校园文化与社团活动满意度 生活 满意度 校园安全满意度 满意度 87.6% 91.5% 92.3% 89.3% 86.4% 90.5% 2.3资助情况 在资助工作中，学校严格执行上级文件，建立组织机构、健全规章制度，定时考勤（指纹采集），及时处理异动数据，准确申报资助款项，按时发放助学金，完善学生学籍资助档案，确保资助及时、足额发放到学生手中。本年度，共发放资助资金776.865万元，其中学费资助444.1万元，住宿费资助36.225万元，生活费资助296.54万元。 2.4就业质量 本年度，我校就业学生共374人(不含升学人数，见表3)，就业率98.6%，对口就业率20%，初次就业月收入2800元，创业率0.5%，升学率48.9%。 表3. 巫山职教中心近三年就业人数、升学人数 类别 2014年 2015年 2016年 就业人数 371 470 374 升学人数 563 408 358 2.5职业发展 本年度，学生参加职业生涯规划、就业指导、创业培训等课程学习，参与工业园区企业生产、幼儿园实践、电子商务平台建设与运营等活动，提升了综合素质和适应社会的能力，获取了相应证书，走上了创业致富的道路。 3.质量保障措施 3.1专业动态调整 本年度，学校以贴近县域产业、贴近时代主题为原则，共设置了9个专业（见表4）；以专业部为单位，修订完善人才培养方案并组织实施，推动了教育教学工作。 表4. 巫山县职教中心2015年度专业名称及人数 序号 专业大类 专业名称 招生数（人） 在校生数（人） 1 交通运输类 汽车运用与维修 187 412 2 加工制造类 数控技术应用 41 120 3 旅游服务类 旅游服务与管理 42 259 4 教育类 学前教育 192 286 5 信息技术类 电子与信息技术 130 334 计算机应用 68 104 6 财经商贸类 会计 94 235 7 文化艺术类 服装设计与工艺 37 92 8 土木水利类 建筑工程施工 120 431 合计 8个 9个 911 2273 3.2教育教学改革 本年度，我校坚持强化专业建设，推进“