- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习能力(疲劳)测定
儿少卫生学实验 学习疲劳测定方法 妇幼卫生系 一、实验目的及方法 实验目的: 1)掌握短时记忆、剂量作业试验的原理、方法和结果评估。 2)熟悉明视持久度、明视持久度测定的原理、方法和结果评估。 常用实验方法: 1)剂量作业试验 2) 短时记忆测定 3)闪光融合临界频率测定 4)明视持久度测定 二、常用实验方法 1)剂量作业试验: 在限定时间内(如2分钟),让受试者完成指定作业,根据完成作业的数量和产生的错误判断皮层的功能状态。 一、剂量作业试验 原理: 1)工作速度指标反应皮层兴奋过程; 2)产生的错误率反应皮层内抑制过程。 3)疲劳时高级神经活动出现障碍,完成 速度减慢、错误增加。 校字法: 常用修订的安菲莫夫表,该表由8个字母(A、B、C、E、H、K、N、X)随机编成30行,每行40个,每个字母出现频率150次,共有1200个字母,适用中学或小学高年级学生使用。 *施测方式: **简单试验: 要求受试者在规定的时间内删除所指定的字母。 受试者听到“开始”口令后,立刻从第一行起,从左至右,逐个逐行查看,遇到规定的字母就划掉。如果发现删除错误,在该字母下划横线,以示改正。 2分钟停止,在刚查阅完毕的字母旁划上“﹥”。 **带抑制条件的试验: 要求受试者在特定条件下删除指定字母。如要求删除H后面的B,H为抑制条件。 对象:适应较大学生,更灵敏地反映大脑皮层的功能状态。 试验方法与简单试验基本相同,只要注意说明删除条件。 1.2 剂量作业测定结果评价 阅字速度(个/分)=阅字数/2 错漏率=(错删数+漏删数)/阅字数×100% 脑力工作能力指数 (IMC)=阅字数/2 ×(应删数- 错漏删数)/应删数 二、短时记忆测定: 原理:脑力疲劳时,大脑皮层对信息的编码和贮存能力下降。 几个概念:瞬时记忆:不超过2秒。 短时记忆:1分钟之内。 长时记忆:1分钟至终生。 二、短时记忆测定: 方法:采用词汇记忆量测试 内容是20个受试者认识且概念上无关联,部首不同且笔划数相似的单词。以两秒钟一个单词的速度,连续用幻灯机显示出来,然后要求受试者立即在一分钟内默写出所记的词(不要求顺序)。 评价 默写正确的字数 默对率(%)= ×100% 显示总字数 为研究学习过程中脑力工作能力动态和疲劳程度,可在学习前后进行测定。 默对率下降时,可确定为疲劳。集体评价的指标可用默对下降率。 短时记忆测定1 豆 京 笔 鸭 雁 剪 兵 林 州 阳 石 匙 板 饭 糖 鼠 瓜 旗 露 柜 三、临界闪光融合频率测定 原理 当光的闪烁频率增大到一定程度时,人眼便会感觉为融合光。 从闪光感觉到融合感觉的闪烁频率,即为闪烁光融合临界频率。 大脑工作能力较低时,视觉分析功能较差,临界频率值减小。 方法: 打开电源开关。 受试者靠近观察口,观察红灯是否闪动。 从仪器的侧面推动旋钮,直到受试者诉说红灯的闪光开始融合为止,观察并记录液晶显示的频率值,前后测试两次,观察差值。 评价 动态观察如频率值减小,提示有疲劳倾向。 四、明视持久度测定 原理:当大脑皮层兴奋性降低时,视觉分析功能下降,眨眼次数增加,表现为明视的时间减少。 明视时间对注视总时间的百分比称为明视持久度。 操作方法 1.将立体方块图放置于与受试者眼睛高度齐平前方30~40cm。 2.用秒表记下方块图是正“品”字的累计总时间。 3.注视过程中,当看到方块为倒“品”字时,立即按表暂停计时,再看到呈正“品”字时,又立即开启秒表计时,如此反复进行直到2分钟实验结束。 评价 明视时间 明视持久度= ×100% 注视总时间 一般认为明视持久度降低可以说明学习能力下降及视觉疲劳的程度,但前后两次相差必需超过10%才有比较意义。 短时
您可能关注的文档
- 新闻媒体的改造运动—公民新闻.ppt
- 新闻四90401027彭薇霓俄文四90504062林孟秋.ppt
- 新闻追追追—「隐私」新闻大蒐集.ppt
- 新形势下对辅导员工作的几点要求二oo七年九月六日.ppt
- 新形势下教师如何进行教学设计.ppt
- 新形势下中国物流业发展战略研究dr.bowu(武博).ppt
- 新型城镇化引领三化协调发展的几个问题.ppt
- 新医改形势下公立医院院长的思考.ppt
- 新用户入网申请及网络安装使用方法-半导体所网络概况.ppt
- 新增微信端在线客服新增公文数据清理全面适配v5.6版本.ppt
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)