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- 2019-12-09 发布于四川
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第一课《中华民人共和国成立》说课稿
2019年三年级英语上册 Unit 6 My clothes(les
son34)教案 新人教版
课前准备
1.教学挂图。
2.教学投影片。
3.教学录音磁带。
4.实物教具:羊毛,棉花,蚕丝。
5.不同质地的服装:丝织的围巾,羊毛毛衣,纯棉衣服。
教学内容
A Lets chant.
1.本部分是一首有关羊毛、蚕丝、棉花的歌谣。
2.在学唱歌谣的同时初步了解丝,羊毛和棉花的来源。
3.Chant只要求跟读不用掌握,重点是了解服装布料的原材料有哪些。
B Lets match.
1.本部分通过连线的活动,考查学生的生活经验。
2.本部分的重点是进一步了解衣服的质地,并学习用语言表达。
C Lets read and write together.
本部分以服装标示为依据,学生在教师的帮助下读句子并完成填写,学习看简单的服装标示。
D Lets chant.
本部分以chant的形式,复习字母A到K在单词中的读音。
教学建议
1.教师在教唱歌谣之前可以拿出蚕丝、棉花还有羊毛,请学生看一看,摸一摸,提高学生的学习兴趣,在此过程中说一说它们的英文。在学说歌谣的时候可以请一些同学扮演成羊,剪羊毛工人,蚕,采棉人等,边说边做表演。
2.教师拿出一些丝质,纯棉,或者羊毛服装请同学猜一猜是由什么原料制成的。教师可以请学生摸一摸,体会不同质地的衣物的不同感觉。学生在活动的过程中学习用“It’s m
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