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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年三年级语文上册 第三单元教案 鄂教版
教
学
目
标
认识目标
学会10个生字及相关的词语,会认五个生字。
有感情地朗读课文,背诵课文。
能力目标
体会诗中描绘的巨人形象,感受作者对大自然的赞美之情,激发学生亲近自然、热爱自然的感情。
德育目标
教育学生热爱大自然,用笔去描绘大自然。
教学重难点
有感情地朗读课文,背诵课文,在诵读过程中,让学生的情感融入课文所描绘的意境中,感受作者对大自然的赞美之情。
第 一 课 时
学习目标
初读课文,整体感知,学习生字。
学习第一小、第五小节。
教
学
过
程
预设
生成
范读诗歌,导入新课
小结过渡:同学们,听了这首诗歌,你想到了什么呢?
鼓励学生大胆地说出自己内心的巨人。给想象丰富的学生奖励。
整体感受课文,了解其大意,学习生字词。
朗诵全诗,了解课文大意。
认真读书,画出本课生字、词。多读几遍。
Qun xiang fu qiu shen
群 山 想 象 起伏 丘 陵 全身
Zhi xu mao mi kuan
织 成 胡须 茂 密 宽 厚
认识下列词语:
和蔼 胸肌 绒衣 缓缓
利
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