2019年三年级语文上册4.1葡萄沟教案北师大版.docVIP

2019年三年级语文上册4.1葡萄沟教案北师大版 教学目标 知识与能力目标： 1、认识本课的13个生字，会写10个生字。 2、结合课文内容理解“茂密、展开、五光十色、热情好客”等词语的意思，并积累自己喜欢的词语。 3、理解课文内容，激发学生对祖国的热爱之情。 4、锻炼学生的语文知识的综合运用能力。 5、培养学生搜集处理信息的能力和合作学习的意识。过程和方法： 教给学生通过观察朗读、交流讨论、合作学习等，来理解课文的内容的方法。 情感态度价值观：通过了解葡萄沟是个好地方，激发学生对祖国的热爱之情。 教学重点 1、认识本课的13个生字，会写10个生字。 2、体会葡萄沟“真是个好地方”，培养学生的爱国情怀。 教学难点 准确理解第二自然段中的词句，并感悟蕴含其中的情感。 第一课时 教学准备： 几串葡萄、录音机、一盘葡萄干、画笔等。 教学过程： 一、激情导入。 1、播放音乐《咱们新疆好地方》。 我知道同学们都十分喜爱音乐，今天就给同学们带来了一首好听的歌曲，仔细听音乐，想一想这是什么地方的歌曲？会唱的同学可以跟着一起唱。 2、师：这是什么地方的歌曲？（新疆）想不想到新疆旅游？ 3、师：让我们随着刚才轻盈、欢快的歌曲走进新疆的葡萄沟，出示课题：葡萄沟。齐读课题。 二、初读感知。 1、听课文朗读录音，要求学生听准字音。 2、自读课文，把生字读准，把句子读通顺。 3、检查认识生字词情况。 4、