2019年三年级语文上册《未来书包》《鼠标》优秀教案.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年三年级语文上册《未来书包》《鼠标》优秀教案.doc

新课程理念下活生中的物理学习探究

2019年三年级语文上册《未来书包》《鼠标》优秀教案 教材分析:    这是本组幽默的第二部分。也是由两幅图画和一个韵文组成。第一幅图画向我们展示的是未来书包的样子。那一个电脑书包,屏幕代替了原来书包的书籍、键盘代替了文具。进入电子时代的书包是方便与轻捷的,这是电子时代给学生们带来的实惠。第二幅图画〈鼠标〉画的是老鼠与鼠标在一个偶然的机会会面了,老鼠看到这个也有着长长的尾巴的家伙,发出了疑问:这是啥家伙,怎么这么像我。向学生揭示了鼠标是人类根据仿生学的原理制造的,圆圆的身子,长长的尾巴,样子长得像个老鼠,所以叫鼠标。   这个小韵文是由5行组成,头四行是与电脑有关的词语,后面是一句话。第一行“屏幕、鼠标、键盘”是电脑的组成部分,第二、三行“点击、搜索、浏览、上网、链接、下载”是运用电脑及上网的方式,最后两句讲电子时代的信息世界的精彩无限。   解词:   浏览:大略的看。   与鼠有关的成语:鼠肚鸡肠、鼠目寸光、投鼠忌器、鼠窃狗盗(指小偷小摸,比喻进行不明的活动。) 学情分析:     对于这两幅幽默和小诗歌的内容是学生们所熟悉的事物及事情,所以避免烦琐的讲解,点到为止就可以。 教学目标:   知识目标:认识4个生字,会写6个生字。   能力目标:能够看懂漫画的内容,感受漫画带给人的快乐,。   情感目标:读懂文中的诗歌,并背诵下来,感受电子时代给人类带来的变化。 教学重点、难点:

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