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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年三年级语文上册第一单元5爬天都峰教案北京版
学习目标:
1、会认6个生字、会写11个生字。
2、分角色朗读课文。
3、把握课文的主要内容,体会我和爷爷如何在互相鼓舞下,坚定信心战胜困难的。
教学重点:
1、会认6个生字、会写11个生字。
2、分角色朗读课文。
教学难点:
把握课文的主要内容,体会我和爷爷如何在互相鼓舞下,坚定信心战胜困难的。
教学准备:课前搜集有关黄山的文字、图片资料。
教学过程:
一、 导入
1、 同学们,我们在二年级上学期的时候学过一篇课文《黄山奇石》,欣赏了黄山风景的奇特,今天让我们再来回顾一下,看看你们还认识这些奇石吗?
放课件(仙人指路、猴子观海……)
今天我们再来学习一篇描写黄山风景的课文《爬天都峰》。
板书课题:爬天都峰
3、 读了课题你想知道什么?
老师随机板书:
谁在什么时间爬天都峰?
天都峰在哪?
天都峰有什么特点?
他们是怎样爬上天都峰的?
爬上天都峰后他们心情怎样?说了什么?
补充:你喜欢文中的谁?为什么?
4、 谁去过黄山天都峰,愿意给大家讲讲。
5、 简介:天都峰在安徽省的黄山,是黄山的主峰之一,海拔1820米,奇险陡峭,为黄山诸峰之冠。其中以鲫鱼背最为险峻,峰顶平坦、风光无限。接下来,让我们一起来读一读课文吧。
二、 感悟课文
1、 初读课文。自由读。
2、 接读课文。正音:注意--发颤, 评读。
3、 课文读的真不错,下面动
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