2019年三年级语文上册第四单元15迷人的秋色教案湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册第四单元15迷人的秋色教案湘教版 【教学目标】 1.认识、会写“突、灿、固、遍、简、称、赞、逗、帅、串、迷”12个生字。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，激发热爱秋天的情感。 【教学重点】 掌握生字的音、形、义，背诵课文；抓住重点词句体会秋天的美丽、可爱。 【教学难点】 学习比喻句的不同表现形式。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：学习卡片、《课时测评》学生用书。 【授课类型】 新授 【教学方法】 师：引导、点拨。 生：观察、想象、自读自悟。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 1.认识、会写“突、灿、烂、固、遍、称、赞、逗、帅串、迷”１２个生字。 2.指导学生正确、流利地朗读课文；初步了解课文内容。 【教学过程】 一、谈话激趣，出示课题。 1.小朋友，你们知道一年当中有几个季节，每个季节各有什么特点吗？ 根据同学们的回答，随机板书： 　　　　花木灿烂　　　春 　　　　轻松愉快　　　夏 　　　　白雪皑皑　　　冬 2.小朋友说得好，一年四季各有特点，都非常可爱，老师尤其喜欢的是秋天，因为秋天是金色的季节、成熟的季节。播放课件：瓜果遍地的秋景图。 3. 指名说说图上画了哪些景物？ 4. 今天，我们就来学15课，相信你们会喜欢秋天的景色。 板书课题，齐读课题。 二、初读课文，自主识字。 1.学生自由读课文，画出生字词。要求：读准