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- 约6.89千字
- 约 5页
- 2019-12-09 发布于四川
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2019年三年级语文下册导学稿古诗两首(嫦娥)
班级: 姓名: 日期: 6.7 编制人:三年级语文组(刘绍华)
比一比,看谁表现最好!拼一拼,力争人人过关!
课题:古诗两首《嫦娥》
【自研课导学】
晨读主题(20分钟):无
预习课主题(20分钟):1.课后的生字每个抄写5遍;2.用“/”画出诗歌的朗读节奏,尝试有味道地读古诗;
3.结合资料理解诗歌的意思(每句诗的大意)。4. 搜集关于嫦娥奔月的传说或者有关月亮的古诗,也可以说说从诗歌中感悟到的体会。
【展示课导学】(时段:上午 )
学习主题(1分钟):通过自读自悟,交流展示,我能有味道的朗读古诗,理解诗歌的大意。能与同学交流自己的体会。
【定向导学·互动展示·当堂反馈】
课堂
元素
导学
流程
自研自探环节
合作探究环节
展示提升
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