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新常态下的英语教学创新----从第10辑《华东外语论坛》的编辑谈起上海对外经贸大学叶兴国163.com 第10辑《华东外语论坛》 栏目 投稿篇数 录用 篇数 获奖 篇数 外语教学理论与实践研究 18 2/2/6 语言与文化研究 8 0/2/2 外国文学研究 5 0/1/0 翻译与翻译教学研究 13 1/1/2 总数 74 44 3/6/10 新常态下的英语教学创新 If we teach todays students as we did yesterdays, we are robbing them of tomorrow. John Dewey （1859-1952） 新常态下的英语教学创新新需求新格局新技术新挑战新理念新标准新方法新常态 一、新需求 需求的演变： 为贸易 为培养对外交涉人才 为“师夷长技以制夷” 为传教 为变法图强 为建设富强隆盛国家 为“四化”和“小康” 一、新需求 1956-2007： 从单一到多元（从传统的货物贸易到包括服务贸易和知识产权贸易在内的大贸易概念）， 从简单到复杂， 从一外到五外（即从外贸到外贸、吸引外资、对外投资、外经、外企）， 由少到多（1950年41.5亿美元，2013年41600亿美元）， 人才规格由低到高（“猪肉猪