21古诗五首ppt课件讲述.pptVIP

题破山寺后禅chán院 唐·常建 常建简介 常建(708-765)，生卒年、字号不详,唐代诗人,为长安（今陕西西安）人。开元十五年（727）进士。天宝中年为盱眙尉。后隐居西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵。与王昌龄有文字相酬。其诗意境清迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣。现存诗57首，题材较窄，绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的。名作如《题破山寺后禅院》、《吊王将军墓》和一些优秀的边塞诗。今存《常建诗集》三卷和《常建集》两卷。 诗名：破山寺简介 破山寺是指佛寺名。在今江苏省常熟市虞山北岭下。南朝齐始兴五年邑人郴州刺史倪德光舍宅建，唐咸通九年，赐额“破山兴福寺”。 写作背景 由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。 竹径通幽，花木掩映，天光、山色、澄波，不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消。中间四句不仅写出环境的极静极美，而且体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意。 清晨入古寺，初日照高林 。 清晨我走进这破山古寺，初升的太阳映照着高高的树林。 竹径通幽处，禅房花木深。 竹间小路通向幽静的去处，清静的禅房更显得草木深深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 明媚的山野风光使飞鸟更加快乐，潭中的清影使人的心境得到净化。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 各种声响都在这里消失，只能听到寺院里撞击钟磬发出悠扬的声音。 学习目标 1、了解诗创作的时代背景，理解诗的思想感情。 2、激发联想和想象。 3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。 4、能背诵默写诗歌。 一读：读准 能正确朗读诗歌：读准生字的音和诗句的节奏。 望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 二读：读懂 逐句理解诗句的意思 注释 1.岳：此指东岳泰山，泰山为五岳之首，其余四岳为西岳：华山；北岳：恒山；南岳：衡山；中岳：嵩山。 2.岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，在今山东省泰安市城北。 3.夫：读。发音词，无实在意义，强调疑问语气。夫如何：怎么样 4.齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南，即山东地区。原是春秋战国时代的两个国名,故后世以齐鲁大地代称山东地区。 5.青：指山色。 6.未了：不尽，不断。 7.青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。 8.造化：这里指大自然。 9.钟：聚集。 10.神秀：天地之灵气。 11.阴阳：阴指山之北，阳指山之南。 12.割：夸张。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。 三读：读透文本 理解诗句蕴含的哲理。 结合背景体会诗人的思想感情。 学了这首诗对我们有什么启示？ 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 四读：读出新意 字子美，自称少陵野老，后人称杜少陵。自唐以来，他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被称为“诗圣”。 返回 杜 甫 （712年—770年） 主要代表诗作 返回 《茅屋为秋风所破歌》 《闻官军收河南河北》 《春 望》 “三吏”： 《新安吏》 《潼关吏》 《石壕吏》 “三别”： 《新婚别》 《垂老别》 《无家别》 岱（dài） 了（liǎo） 曾（通“层”） 眦（zì） 写作背景 返回 这首诗歌写于736年，属于杜 甫创作历程中的漫游时期。20岁后，诗人开始了他的漫游生活。他南游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的的朋友，这个时期的生活和创作。具有浓厚的浪漫主义色彩和情调。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 山中的浮云一层层地生发出来，心胸因此得到洗涤，薄暮时分，归巢的山鸟正远远地从高空掠过，只有睁大眼睛才能看得清楚。 一定要登上泰山最高峰，俯首一览，众山匍匐在山脚下是那么渺小。 会当凌绝顶，一览众山小。 这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 体悟诗情 诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱