2014年秋七年级政治上册第一课《新天地新感觉》(第3课时)谁都不能剥夺我们的受教育权课件人民版概要.ppt

恶劣的自然环境、重男轻女的传统 习俗、家庭经济贫困、父母离异和家庭遭变故是导致未成年学生中途辍学的主要原因。在现实生活中，侵犯未成年学生受教育权的现象屡有发生...我们应该清醒地认识到，接受教育不仅仅是我们的要求和愿望，更是宪法赋予每一位公民的权利。我们每一个人都有受教育权，谁都不能剥夺我们的受教育权。 1、如何维护受教育权 我国法律保护公民享有受教育权。当我们受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以解决。 什么是诉讼方式或非诉讼方式？ 诉讼方式：是人民法院主持的有利害关系人参与处理纠纷的程序。 非诉讼方式：通过向政府有关部门、司法机关、人民团体和有关社会团体等各方面反映问题、寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。 3、受教育权被侵犯的情形 本该是背着书包上学的花样年华，本该接受法律规定的义务教育，本来是在父母身边撒娇的年龄，但他（她）们却辍学，外出打工挣钱。 在现实生活中，侵犯未成年学生受教育权的情形时有发生。 讨论：（课文P9页--吴静留长发被拒之校门外） 学校不让女生留长发是为了减少梳洗时间和避免分散精力。学生应该有学生的样子，留短发才能体现我们的活泼和朝气，有利于我们的健康成长。学校的出发点是好的，但教育方式却简单粗暴，对违反校规的学生采取停止上课的方式太极端了，不仅伤害了学生的自尊，而且侵犯了学生的受教