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- 2017-03-02 发布于河南
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反思自己 比照别人 思考今后
李积雄
2012.6
2012年6月9-12日,省,,语会组织了全省,,,,语文教师专业素养大赛,来自六州一地一市的15名选手就粉笔字、课文朗读、才艺、知识问答及案例分析、课堂教,,五个方面进行了角逐,300多名教师观摩了竞赛活动。
总体上看,竞赛呈现六个方面的特点:一是比第一届专业素养大赛整体上有明显提高,选手比较自信,态度从容、大方,才艺展示和教,,案例分析表现较好;二是地域之间的差距有明显缩,,,农牧区教师与西宁市教师在同样难度的考查中依然能取得好成绩;三是教,,设计的理念有明显更新,能够抓住重难点,突出听说读写训练;四是具有良好的教,,心理素质;五是体现了各地不同的教,,风格;六是教师对,,生的点拨引导和激励性评价到位,课堂充满了和谐气氛。
下面就30分钟的课堂教,,作以分析对比,有许多问题值得反思和改进。
一、反思自己的课堂,有不少存在的问题需要改进
1、教师对教材的钻研明显不够透彻,不能整体把握,作者的写作目的、情感态度价值观教育、文章所表现的写作方法、特点等没有认真细致地加以分析,没能达到驾驭教材的高度。《老人与海鸥》中的人与自然和谐共处,《钓鱼的启示》中的道德抉择(个人价值利益与国家提倡的人、动物、大自然和谐共处的价值观之间需要做出选择时)等没有能挖掘到位。
2、把握文章脉络的训练,大多数教师没有引起注意,一节课下来,,,生对整篇课
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