孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。.ppt

第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”，孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑。文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气，笑声迭起，悲凉的意味也就更浓。 第四次是孔乙己分茴香豆给孩子们吃，在年幼无知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐，于是这一群孩子都在笑声里走散了。分豆的动作和语言将孔乙己迂腐可笑得穷酸尽相。而孩子们的笑则是天真无邪的笑。 第五次是孔乙己第二次出场，孔乙己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。这种笑声越发显得悲凉，毫无人性，更表现了当时社会人跟人的关系。冷漠无情到令人窒息的地步。 孔乙己 笑 对比 外貌 动作 语言 身材高大 盘着腿 脸色青白 脸黑而瘦 穿长衫 穿破夹袄 排 摸 争辩 不十分争辩 孔乙己 笑 死 封建制度 孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。 问题1：孔乙己使哪些人快活？ 问题2：孔乙己的哪些方面使人快活 ？ 酒客 掌柜 孩子 “我” 语言被嘲笑 行为被嘲笑 外貌神态衣着被嘲笑 遭遇被嘲笑 小伙计的笑，掌柜的笑，短衣帮的笑，小孩的笑各是什么样的笑？ 小伙计的笑是解脱的笑。掌柜的笑是没有人性的自私而卑劣的笑，短衣帮的笑是麻木不仁的笑。小孩的笑是天真无邪的笑。 以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？ 这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐境写哀，更令人悲哀，众人的笑表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。 关于这篇小说的主题是什么，请各抒己见。 ⑴反封建说。 小说不仅深刻地揭露和批判了封建科举制度的腐朽性及其罪恶，而且可以引伸到对整个封建制度及其全部伦理道德的彻底否定，同时，它对辛亥革命后中国农村的状况及其阶级关系，也有着极为真实的反映。 ⑵等级观念说。 认为小说主题是对病态社会不幸的人们的思想、精神中的封建等级观念的揭露和讽刺。 ⑶认为作者通过孔乙己的悲剧，有力地揭露和控诉了腐朽的封建教育、科举制度和产生孔乙己悲剧的整个封建社会制度。 小结 《孔乙己》是继《狂人日记》之后写的一篇猛烈抨击封建社会“吃人”的小说，孔乙己是一个备受科举制度愚弄和毒害的下层知识分子。他把青春浪费在一年又一年的考场搏斗上，可是直到胡子花白，还是“连学个秀才也捞不到”，反而染上了“好喝懒做”、轻视劳动的坏习气。他即使穷困潦倒，也不愿意脱下那件作为读书人标志的破长衫。 然而严酷的现实却把他抛出长衫顾客的行列。他成为“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，沦落为“使人快活”、供人奚落的材料，终于被丁举人毒打之后悲惨地从人们记忆中擦去。作品通过对孔乙己悲惨一生的描写，控诉了封建社会和科举制度的罪恶，揭露了旧社会“对苦人的凉薄”。 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他使用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 阅读下面文段，回答问题。 本文段是情节发展的高潮部分，本段从正面描写孔乙己身残气微、不复聊生的惨状，这证实了“被丁举人打折腿”的事实。面对此情此景，“掌柜仍同平常一样”，便具有深刻的讽刺、批判意味，而孔乙己的“不十分分辩”便暗示了其命运的悲惨程度。对于后面问题的解答，都应把握一点，即当时社会冷漠无情甚至令人窒息的人际关系与孔乙己命运的密切关系。 答题提示 孔乙己最后一次出场和第一次出场有什么不同？ 第一次 第二次 肖像 语言 神态 动作 身材高大 清白脸色 穿一件长衫 盘着