《高中地理课件》人口迁移整合版.pptVIP

二、影响人口迁移的因素 * * 1、我国面临的人口问题是什么？ 这些人口问题带来了哪些问题？ 2、解决我国人口问题的措施有哪些？ 3、环境人口容量有哪些特点？ 4、影响环境人口容量的因素有哪些？ 这些因素与环境人口容量有怎样的 相关性？ 开发区在2000年第五次人口普查时的常住 人口为23.84万，经过十年时间，到2010年 第六次人口普查时已经达到了52.42万。在 短短的十年时间里，开发区人口成倍增长。 近年开发区人口出生率为0.982%，死亡率 0.333%，自然增长率0.649%，开发区人口 的自然增长率很低，但人口数量却迅速增长 ，请问原因是什么？ 1、2 人口迁移 知识技能目标： 1、根据图文资料说出人口迁移的概念及分类。 2、举例说明人口迁移的主要影响因素及其带 来的影响。 情感价值观目标： 1、提高社会责任感。 2、形成正确的环境意识、资源观念。 引起一个地区人口数量变动的因素有哪些？ ★人口自然增长 ★人口机械增长（人口迁移） 一、人口迁移的定义与分类 1、定义： 人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为. 三个 条件 A、有无越过行政区界线 B、时间限制（大约1年以上） C、是否变更定居地 人口机械增长率=迁入率—迁出率 人口自然增长率=出生率—死亡率 （省、市县、乡） 下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？ (1)外出度假、旅游，上街购物 (2)张成高中毕业考取大学去异地读书 (3)王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 (4)聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民 P17活动 按迁移方向分 农村→城市 城市→农村 农村→农村 由农村→城市是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型 城市→城市 2.分类 （城市化的过程） 按是否跨越国界来分 国际迁移：一个国家的居民进入另一个国家定居的现象。 国内迁移：一个国家内部的居民，从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。 下图红、黄、蓝三种色彩代表某国国内的三个行政区域，白色代表另外一个国家。读后完成：　 ⑴属于国内人口迁移的有？ A1→B1 C1→A2 ⑵属于国际人口迁移的是？ C1→D ⑶不属于人口迁移的是？ A1→A2 C1→C2 下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移， 哪些是国内迁移？ (1)北宋末年，由于战争引起的中原人民 大规模南迁 (2)19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人 (3)明清时期我国广东、福建等省的人民 移居东南亚 (4)在我国工作的外籍工人 P17活动 （下南洋） 3.国际人口迁移 19世纪以前国际人口迁移 19世纪 以前 ①从旧大陆 新大陆 ②从已开发国家 未开发地区 迁移特点 3.国际人口迁移 二战后国际人口迁移 二战后 ①从发展中国家 发达国家、 产油区 迁移特点 ②定居移民减少,流动工人增加 (外籍工人) 4、国内人口迁移（以我国为例） 4、国内人口迁移 我国当代 20世纪80年代中期以来 新中国成立到20世纪80年代中期 流向 迁移特点 有计划 有组织 自发迁移 流量大增 中东部向 西北、东北、 西南 中西部向 东部沿海、 工矿区 下图表示2000～2005年间我国各省(市、区) 省际人口迁入率、迁出率(以5年为统计单位， 不包括港澳台地区)。读图回答1～3题。　　　 1．造成图中A点所示 省(市、区)人口迁移 特点的原因最可能是 当地(　　)A．收入水平高? ? B．远离东部C．人口数量少? ? D．经济落后　　 D 下图表示2000～2005年间我国各省(市、区) 省际人口迁入率、迁出率(以5年为统计单位， 不包括港澳台地区)。读图回答1～3题。　　　 2．图中B点代表的省、区在 1954～1984年间是我国唯一 的人口迁入迁出平衡地区，也 是目前我国人口密度最小的地 区，该地区典型的农作物是(　　)A．棉花? ?B．甜菜C．橡胶? ?D．青稞 D 自然环境 经济因素 社会文化因素 气候、土壤、水、 矿产资源、自然灾害 经济发展、交通和通信、大型工程建设 政治、政策、战争 文化教育、婚姻家庭、 宗教、风俗习惯 政治因素 分析“学案”Ｐ２影响人口 迁移的主要原因 （自然） （经济） （政策） （自然） （政治） （政治） （自然） （经济） （主导因素）。 ①矿产资源的开发 ②东部经济发达，就业机会多，收入高 ③国家实施西部大开发的政策 ④掠夺资源，占有土地 ⑤首都变迁 ⑥战争导致难民迁移 ⑦沙漠化加剧 ⑧大型工程建设