鄂教版四年级小学上第七单元教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第七单元说明 自然，人类的母亲。她以雄浑磅礴的气势震撼着我们，以清新幽雅的景致陶冶着我们，以神奇多变的现象吸引着我们……让我们一起走进大自然，去感受她无穷的魅力吧！ 本单元以“锦山秀水”为话题组织材料，选编了3篇写景状物、借景抒情的文章，文辞优美而风格迥异。《观潮》让我们感受到钱塘江大潮的雄浑磅礴，《听泉》让我们体会到鼎湖山泉的美妙多变，《三潭映月》则通过介绍“山潭映月”的来历，将我们带入一个自然之景与人造之物和谐统一的奇妙境界中。抓住主要内容，从重点词句入手，感受自然之美和语言之美。这是学习本单元的目标。 古诗《饮湖上初晴后雨》以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了诗人对西湖山水的喜爱之情。 语文乐园“我来试试”这一板块，让学生在词语搭配的练习中体会近义词意思的异同，在趣味中积累词语，写一写、背一背名言警句，朗读《火烧云》片断，感受美丽的自然现象，增加积累。“探究与发现”通过想象和朗读，让学生懂得只有真切地去感受，才能体会到泉声的美。美的感受孕育出了美的语言，美的语言写尽了泉声的美。“口语交际”的话题是“赞美的话”，让学生在观察的基础上，抓住特点，真诚地抒发对景物的赞美之情。“习作”的题目是“我爱我的家乡”，注意指导学生运用本单元学习的观察和表达方法，有条理地写出家乡的美，真实地表达自己的情感。 本