参考答案-教育部高级中等以下学校及幼儿园教师资格检定考试网站.docVIP

１００年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 類別：國民小學 科目：兒童發展與輔導 ─作答注意事項─ 考試時間：８０分鐘 作答方式： ．選擇題請以黑色２Ｂ鉛筆於「答案卡」上作答， 修正時應以橡皮擦擦拭，切勿使用修正液(帶)。 ．問答題請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於「答案卷」 上作答。 注意事項： ．請核對類別及科目是否與准考證內容一致。 ．試題本共６頁，選擇題３５題，問答題３題。 ．請在下欄方格內，填妥准考證號碼；考完後請將 「答案卡」、「答案卷」及「試題本」一併繳回， 謝謝您的幫忙，祝您考試順利！ 准考證號碼：□□□□□□□□ 考試開始鈴(鐘)響時，請先填寫准考證號碼， 再翻閱試題本作答。 一、選擇題（請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答，單選題；答錯不倒扣）每題2分，共70分 1.針對兒童「說髒話」的問題，下列何種輔導方式最不適切？ (A)自然消弱 (B)嚴厲斥責 (C)及時制止 (D)加強身教 2.小毅在解決算術問題或理解所閱讀的內容時，其訊息處理是處在下列哪一個歷程？ (A)感覺記憶 (B)運作記憶 (C)長期記憶 (D)編碼記憶 3.自從弟弟出生以後，小芸覺得爸爸、媽媽的注意力都集中在新生弟弟身上，因此對弟弟充滿敵意。不過，小芸在爸媽面前卻表現出很愛護弟弟的舉動。此行為是屬於下列 何種心理防衛機轉(defense mechanism)？ (A)投射(projection) (B)退化(regression) (C)合理化(rationalization) (D)反向(reaction formation) 4.「行為改變技術」是進行個案輔導時常用的策略，下列相關的敘述何者錯誤？ (A)使用對象限於兒童 (B)多半適用於單一個案 (C)應用增強、消弱、懲罰、隔離等原理 (D)可視個案的特別狀況選擇適當的設計 5.小花是國小三年級女生，因為在校表現異常，導師向其家長反應需就醫診療，經精神科醫師診斷為「注意力缺陷過動症」(ADHD)。她的主要症狀不包括下列何項特徵？ (A)衝動易怒 (B)上課不專心 (C)有憂鬱傾向 (D)挫折忍受力低 6.某國小校長期待校內教師能積極營造使學童「獲得課業成就感」的機會。若以 艾瑞克森(E. Erikson)的觀點來看，學童獲得課業成就感與否將導致下列何種發展結果？ (A)信任環境，或對環境產生不安全感 (B)積極進取，或對自己產生懷疑羞愧感 (C)建立親密關係，或對外界產生疏離感 (D)發展勤奮精神，或對自己產生自卑感 7.朱老師認為「學生才是教育的中心」，學生學習的動力來自於好奇心，因此在教學 過程中，特別著重和學生建立良好的關係，並根據學生的喜好，引導學生主動學習。朱老師應用了下列哪一種學習理論？ (A)行為論 (B)認知論 (C)人本論 (D)社會學習論  8.小茵的作文分數很高，她認為是因為題目太容易且老師的評分比較寬鬆所致。根據 溫納(B. Weiner)的成就歸因理論，下列何者最適合描述小茵的歸因模式？ (A)穩定、外在的歸因 (B)穩定、內在的歸因 (C)不穩定、外在的歸因 (D)不穩定、內在的歸因 9.小美家境非常貧窮，她的爸爸已經有三天沒吃飯了，她放學路過商店，看到四下無人便順手偷了一個便當，帶回家給爸爸吃。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展論， 下列何者最適合描述「乖男巧女階段」的道德推理？ (A)小美該偷這個便當，她只是為了當一個孝順的孩子 (B)剛好小美的錢不夠買一個便當，才會心生偷竊的念頭 (C)這個情況強迫小美要在偷竊與讓爸爸餓死兩者之間做選擇 (D)小美偷便當是為了飢餓多天的爸爸，她希望爸爸可以活下去 10.團體領導者對於團體成員所提到的經驗與困擾，表達其類似的經驗與看法。此種團體領導技巧屬於下列何者？ (A)建設性技巧 (B)設限技巧 (C)立即性技巧 (D)自我表露技巧 11.皮亞傑(J. Piaget)認為要使兒童的道德發展從自我中心和實在論中解放出來，最重要 的是透過下列何種途徑？ (A)與父母相互溝通 (B)與同伴交往互動 (C)與老師互相爭論 (D)與兄姊相互競爭 12.下列的對話中，明顯出現了什麼問題？ 小民：「我有兩個彈珠人」 小英：「珍珠美人魚很好看」 小民：「我的戰鬥陀螺壞掉了」 小英：「媽媽說吃完飯才能吃冰淇淋」 (A)語法(syntax)缺乏 (B)語意(semantics)錯誤 (C)語音(phonology)不佳 (D)語用(pragmatics)不良 13.