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县中医院病房综楼合建设PPP项目实施方案编制大纲
2019年二年级数学上册 连减教案 西师大版
教学内容:
42页例2,43页课堂活动3,45页练习2、3、8。
教学目的:
1.通过情景图理解连减的意义。
2.通过操作感悟体会连减的计算方法。
3.培养思维连贯性。
4.联系生活实际感悟连加,连减的重要性。
教学重难点:
1.连减的计算方法。
2.在生活中的应用。
教学过程
一、谈话引入
1.小朋友们和爸爸妈妈一起买过菜吗?你们都能看见什么蔬菜?
2.刺猬的妈妈在春天里种下了南瓜,现在是收获的季节,刺猬兄弟帮妈妈在搬南瓜,出示例2图,学生根据图的意思说要求,还剩多少个?怎样列算式?9-2-3
减了几次?板书:连减
学生自主探索9-2-3的计算方法
独立计算
同桌交流
全班交流
二、课堂活动
1.43页3
2.44页6
三、练习
1.45页2
2.45页3,定时计算。
47页8
附送:
2019年二年级数学上册 量一量一课一练 苏教版
一、画一条比下面的线段短2厘米的线段。
( )厘米( )厘米
( )厘米
( )厘米
三、量一量,写一写。
(1)第一枝比第二枝长( )厘米。
(2)第一枝比第三枝短( )厘米。
(3)第三枝比第二枝长( )厘米。
四、下面每个图形各是由几条线段围成的?数一数,填在( )里。
五、这是小明在镜子里看到的一个钟面,你知道钟面上表示的时间是多少吗?
六、解决问题。
(1)每人分一双筷子,4根筷子能分给几人?
(2)每人分一双筷子,4人需要几根筷子?
第
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小学教育资料
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