江苏省沭阳县潼阳中学鲁教版地理必修三3.3资源的跨区域调配—以南水北调为例 学案 .docVIP

江苏省沭阳县潼阳中学鲁教版地理必修三3.3资源的跨区域调配—以南水北调为例 学案 .doc

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江苏省沭阳县潼阳中学鲁教版地理必修三3.3资源的跨区域调配—以南水北调为例 学案 .doc

资源的跨区域调配 ——以南水北调 编辑:江金雷 做题:孙荣艳 审核:曹兰玲 【教学目标】 1.了解我国水资源的区域分布。 2.掌握南水北调工程三条方案的路线及优缺点。 3.引导学生读图,分析我国南水北调工程的三条线路的优缺点,培养学生的综合分析能力。 4.通过本节课的学习让学生认识到水作为可更新资源,其数量是有限的。从而自觉增强节水意识,提高保护水资源的社会责任感。 【教学重点、难点】 1.南水北调工程三条方案的路线及优缺点。 2.跨区域调配对区域地理环境的影响。 【学前导练】 我国正在建设的四大工程,在促进西部大开发,资源大调度等方面具有重要意义,读“四大工程示意图”,完成下列各题.填写四大工程名称: 属于水资源跨流域调配的是 工程,属于能源调配的是 工程和 工程,属于交通设施建设的是 工程. 四大工程的建设有利于我国东西互补,南北相济,资源共享,请写出我国水资源,能源和经济发水平的地区差异 水资源分布的南北差异: ; 能源供需的东西差异: ; 经济发展水平的东西差异: . (3)四大工程中,对上海社会经济发展和环境保护有积极影响的工程是: 、 ,它们对上海的积极影响是: , 。 【基础知识梳理】 为了资源的充分利用与经济发展的相互协调,必须进行资源的跨区域调配。我们所知道的资源跨区域调配工程主要有:西气东输、南水北调、西电东送、北煤南运。 一、我国水资源的空间分布 1、我国水资源的特点 〈补充〉我国水资源供需矛盾突出——尤其是北方地区 2、华北(北方)地区缺水的主要原因 二、南水北调的工程方案 1、长江作为水源地的原因 2、工程方案 方案 东线方案 中线方案 西线方案 路线 水源区 输入区 可调水量 水源地水质 评价 优点 缺点 三、南水北调的深远影响 〈转折〉任何事物都有两面性,南水北调工程在带来生态效益、社会效益、经济效益的同时也对环境产生的不利影响,填写学案。 1、积极意义 (1)社会效益:改善供水区 ,吸引国内外 。 缓解 、 、 的矛盾,有利于社会稳定 (2)经济效益: (3)生态效益:缓解 大幅度下降趋势和 面积进一步扩大,控制地面 。扼制土地 化现象 2、环境问题(东线方案为例) (1)对沿线_____________的生长带来不利影响。 (2)土壤容易发生________ __________。 (3)沿线地区经济发达,____ ______排放,降低水质 (4)______ ____加重,淤塞_______ ___。 【巩固练习】 我国华北地区面积占全国的15%,人口和国内生产总值均占全国的1/3,40%。自20世纪80年代以来,华北地区气候持续偏旱,缺水1980~1989年京、津、冀地区和山东半岛。10年平均降水量比多年10%~15%,气温偏高O.1-O.6,由于降水偏少,气温偏高,地面蒸发损 1.人们通常所说的水资源

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