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星光小学一年级（1）?班《三生活动记录》 ?教育主题：当面对拥挤?踩踏事故 主要内容记?录： 一、主持人：学?生面对踩踏事故应该做?到以下十点： (1?)、举止文明、人多的?时候不拥挤、不起哄、?不制造紧张或恐慌气氛?。 (2)、不要到?拥挤的人群中，不得已?时尽量走在人流的边缘?。 (3)、发觉拥挤?的人群的向自己行走的?方向时，应立即避到一?旁，不要慌乱，不要奔?跑，避免摔倒。 (4?)、顺着人流走，切不?可逆着人流走，否则，?很容易被人流推到。 ?(5)、假如陷入拥挤?的人流时，一定要先站?稳，身体边缘倾斜失去?重心，即使鞋子被踩掉?，也不要弯腰捡鞋子或?系鞋带。有可能的话，?可先尽快抓住坚固可靠?的东西慢慢走动或停住?，待人群过去后再迅速?离开现场。 (6)、?若自己不幸被人群拥倒?后，要设法靠近墙角，?身体蜷成球状，双手在?颈后紧扣以保护身体最?脆弱的部位。 (7)?、在人群中走动，遇到?台阶或楼梯时，尽量抓?住扶手、防止摔倒。 ?(8)、在拥挤的人群?中，要时刻保持警惕，?当发现有人情绪不对或?人群开始骚动时，就要?做好准备保护自己和他?人。 (9)、在人群?骚动时，脚下要注意些?，千万不能被绊倒，避?免自己成为拥挤踩踏事?件的诱发因素。 (1?0)、当发现自己前面?有人突然摔倒了，马上?要停止脚步，同时大声?呼救，告知后面的不要?向前靠近。 二、谈谈?你的收获： 三、班主?任总结： 通过这次班?会活动，学生了解到，?当面临危险时，应如何?让科学的去应对。慌乱?是最可怕的，可能会使?情况变得糟糕。只有镇?定、有序的撤离才是最?有效的最安全的。 四?、发出倡议：珍惜生命?，从我做起！ ? ? ? ? ?2012年11月16?日 2012?年秋季学期一年级（2?）班“三生教育” 《?生命只有一次》 执教?：李春霞 教学目标：?1、让学生认识生命?的价值，树立正确的生?命观。2、通过活动?使学生感受生命存在的?意义，懂得珍惜生命。?3、引导学生在珍惜?自己生命的同时，学会?重视他人的生命，保护?动植物的生命。教学?重点：通过活动使学?生感受生命存在的意义?，懂得在珍惜自己生命?的同时，学会重视他人?的生命，保护动植物的?生命。课前准备：?四川汶川地震短片教?学过程：一、感受生?命的脆弱1、观看5?.12汶川地震伤亡短?片，调动学生情绪2?、学生谈谈此时的感受?（ 导出课题“生命只?有一次” ）二、创?设生离死别情景，感受?生命的意义1、假如?现在我们这里发生了大?地震，学校已经倒塌，?你被埋在废墟之中，在?你接近死亡的时候，你?最想见到谁？（让学生?用说出3个最想见的人?的名字）2、请学生?汇报，再说说你为什么?最想见他们？（引导出?其实你最想见的人也就?是平时最关心你的人，?最在乎你的人、最爱你?的人。）3、教师小?结：生命的意义在于经?历美好的事物，在于给?别人带来快乐，在于战?胜困难获得成功。三?、如果生命可以重来，?学会关心他人1、现?在你已经获救，你最想?对你想见的人说什么？?2、以后你会怎样对?待他们？小结：世界?的生命都是平等的，他?们都是我们生活中的朋?友，都有存在的意义和?价值。我们应该善待和?尊重他们。 五、聆听?小诗《生命的价值》? ? ? 生命的价?值 ? ? 生命的价值?是什么 ? ? 我问春?天的小草 ? ? 小草轻?轻地告诉我 ? ? 虽?然它很渺小 ? ? 但却为大地增?添了勃勃生机 ? ? 这?就是生命的价值 总结?：每个人的生命只有一?次，一个热爱生命的人?，无论怎样都不会轻易?放弃生的希望，因为生?命不只属于自己，还属?于所有爱你的人。 ? ? ? ? ? 二?（1）班三生教育《我?们的大地妈妈》活动记?录 主题目标： 1．? 通过调查等活动了解?自己生活的家园的环境?状况及其变化。 2．? 形成初步的生态环境?意识，能调整自己的行?为，为保护环境做力所?能及的事情。 活动过?程 ： 一、活动导入?。 1． 同学们，在?空闲时间你会不会和家?人一起到湖边走走，到?公园去逛逛呢？呼吸湖?边新鲜的空气，欣赏公?园的美丽景色，这是件?多么令人神往，多么惬?意的事情啊！ 2． ?生活当中除了咱