2019年二年级数学下册 锐角和钝角（一）练习 人教新课标.docVIP

2019年二年级数学下册 锐角和钝角（一）练习 人教新课标 一、经过下面的点（o），画出个角，角的大小不限。 O · 二、判断，下面图形中，请你在是角的图形下面画“√”。 三、判断，下面的话是否正确。对的画“√”，错的画“×”。 （1）角的两条边越长，这个角就越大。（ ） （2）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。（ ） （3）用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。（ ） 四、动手做一做，比一比。 （1）找一张纸，形状大小不限。 （2）用这张纸任意的折出一个角。 （3）跟你的小伙伴比一比，谁折出的角大些（谁折出的角小些）。 附送： 2019年二年级数学下册 锐角和钝角（二）练习 人教新课标 一、判断。 （1）老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。（ ） （2）一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。（ ） （3）三角板中最大的角就是直角。（ ） 二、过规定的点（o）画一个直角。 o· 三、按要求填序号。 上面的图形中，________________________________________不是角。 上面的图形中，________________________________________是角。 上面的图形中，________________________________________是直角。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！