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自治州人口计宣生传教育题库
2019年二年级英语上册Unit2Lesson1教案2北师大版
教学目标:
1.理解并能够诵读本单元故事.
2.理解This is …句型.
3.能够用This is 句型介绍他人.
4.掌握初次见面的问候Nice to meet you.
教学重点:
理解并能够诵读本单元故事
理解This is …句型
教学难点:
理解缩写的基本概念 isn’t = is not
教学步骤:
教学环节
教师活动
学生活动
备注
Step1 Warming up:
让同学唱Unit 1的歌曲,活动气氛。事先准备好人物面具,拿出Mocky,对同学说This is Mocky.然后依次拿出其它人物面具,分别用This is 句型介绍。让同学对This is 句型有个基本的印象。然后拿出面具,让同学试着用This is …说出人物名称。
Step2讲故事
告诉学生Today Mocky will introduce two new friends to us. One is Lulu and one is Danny. (同时,拿出人物面具,让同学跟读并熟悉新人物。)Now open your books, and turn bo page14.让同学看书,并提出下面问题,并引导同学用英语回答
How many people are there in the picture?
Who are they?
What do you think they are talking about?
Who do they meet?
Do they like it?
然后让同学看光盘(没有光盘听录音),听听他们都说了什么?
每幅图停顿,让同学跟读,同时向学生解释几个语气用语。
(几个较难词:lovely 、leopard)
之后,让同学完整听一遍录音,并试着重复。
作业:
回家听录音,把故事讲给家长听。
附送:
2019年二年级英语上册Unit2Lesson1教案2北师大版
教学目标:
1.理解并能够诵读本单元故事.
2.理解This is …句型.
3.能够用This is 句型介绍他人.
4.掌握初次见面的问候Nice to meet you.
教学重点:
理解并能够诵读本单元故事
理解This is …句型
教学难点:
理解缩写的基本概念 isn’t = is not
教学步骤:
教学环节
教师活动
学生活动
备注
Step1 Warming up:
让同学唱Unit 1的歌曲,活动气氛。事先准备好人物面具,拿出Mocky,对同学说This is Mocky.然后依次拿出其它人物面具,分别用This is 句型介绍。让同学对This is 句型有个基本的印象。然后拿出面具,让同学试着用This is …说出人物名称。
Step2讲故事
告诉学生Today Mocky will introduce two new friends to us. One is Lulu and one is Danny. (同时,拿出人物面具,让同学跟读并熟悉新人物。)Now open your books, and turn bo page14.让同学看书,并提出下面问题,并引导同学用英语回答
How many people are there in the picture?
Who are they?
What do you think they are talking about?
Who do they meet?
Do they like it?
然后让同学看光盘(没有光盘听录音),听听他们都说了什么?
每幅图停顿,让同学跟读,同时向学生解释几个语气用语。
(几个较难词:lovely 、leopard)
之后,让同学完整听一遍录音,并试着重复。
作业:
回家听录音,把故事讲给家长听。
第
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小学教育资料
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