圆的认识单元学计习划.docVIP

《圆的认识》主题单元学习单元计划 姓名 刘红 任教学科和年段 小学数学 学校名称 东海县双店中心小学 学校地址 东海县双店乡 所在省市 江苏省连云港市 单元标题 圆的认识 单元概述 在这一单元中安排了“圆的认识”，“圆的周长”，“圆的面积”这三个内容由易到难，层层深入。通过对圆的有关知识的研究，使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法，同时也渗透了曲线图形与直线图形的关系。通过对圆的有关知识的学习，不仅加深学生对周围事物的理解，提高解决简单实际问题的能力，也为以后的学习打好基础。 1、圆的认识 教师引导学生动手操作认识圆是一个曲线图形并知道圆形的特点；了解圆心、半径和直径的概念，会用圆规画圆;还要知道圆是一个轴对称图形。 2、圆的周长 联系生活，思考并动手操作测量圆周长的方法，通过对周长、直径的测量发现它们的比值是个常数(圆周率）。然后归纳出圆周长的计算公式，并应用公式解决实际问题。 3、圆的面积 利用转化思想把圆形纸板通过割补拼凑拼成一个近似的长方形，从而把圆的面积转化成长方形面积。通过二者的比较得出圆的面积公式。灵活应用这个公式解决实际问题。 涉及的学科领域 数学 历史 信息技术 年级 六年级 所需课时数 一周（5课时）。 单元教学基础 针对本单元的课程标准 对圆有一个认识，掌握它的特征，立解直径与半径之间的关系；探索