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- 约4.98千字
- 约 7页
- 2019-12-09 发布于四川
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在幼儿一日生活节环中关注细节建构积极有效的师幼互动
2019年二年级语文上册 稻草人穿衣服教案 长春版
教学目标:知识目标:1、初读课文,初步感知课文内容。认识14个生字,掌握一个多音字“系”。2、再有感情朗读课文的基础上深入理解课文内容。
能力目标:1、培养学生的识字能力。2、培养学生的朗读能力及理解能力。
情感目标:体会生活的美好,热爱身边的事物
教学重点:鼓励学生运用多种方法识字,培养小组合作学习的能力。
教学难点:体会文章所表达的热爱身边的事物、热爱生活的情感。
课前准备:生字卡片、稻草人的简笔画及稻草人相关的图片。
教学过程:
一、 趣味导入
1、 小黑板出示稻草人,问:同学们认识他吗?(根据孩子的回答板书:稻草人)快和它打声招呼吧!你们知道稻草人是干什么的吗?见过稻草人穿衣服吗?今天我们就来学习杨红樱的一篇童话故事《稻草人穿衣服》,一起看看穿上衣服的稻草人是什么样子。
2、 认识“稻”,说一说你是怎样记住的。
二、 初知课文
1、 师范读课文,生注意听准字音。
2、 大声的朗读课文,思考:课文讲了一件什么事?
3、 汇报
三、自主识字
1、自由读文,一边读一边圈画生字,标注自然段
2、认读生字,圈记不认识的字。
3、小组内交流识字。
4、检查合作识字情况(小老师领读、开火车读)
四、学习课文
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