2019年二年级语文上册《梅兰芳学艺》教学设计 苏教版.docVIP

2019年二年级语文上册《梅兰芳学艺》教学设计 苏教版 教学目标： 1、精读课文，理解课文内容。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足，教育他们从小树立远大理想，要苦练基本功。 教学过程： 一、 图片导入 1、 出示梅兰芳剧照，提问：你知道他是谁吗？（板书：梅兰芳）梅兰芳是男的还是女的？出示生活照。 2、（出示关键词：梅兰芳）梅兰芳是位先生，可在京剧舞台上演的都是美丽动人的女子，真是让人佩服！ 3、（ 出示关键词：京剧大师? ） ▲读词。介绍：京剧是戏曲的一种，刚才课前小朋友听的就是京剧。你认为什么样的人才能被称为京剧大师？小结：??是的，就如 绘画本领特比大的人物叫——???? 摄影技术十分高超的人物叫——? 能魔术变得出神入化的人物叫——一般，我们把在京剧方面有很深造诣的人称为京剧大师。 4、（出示词语：世界闻名） ▲读词。世界闻名是什么意思？你能换个词语吗？ ?是啊，梅兰芳不仅在中国演出，而且曾经被许多国家邀请，到过美国、苏联等国家演出呢。 5、你能用上这三个词语连起来说一句话吗？（梅兰芳是一位世界闻名的京剧大师。） 6、师补充介绍：梅兰芳是我们江苏泰州人，他在舞台上表演了很多优美的角色，特别是他男扮女装的表演人们最喜欢。他的唱腔非常特别形成了一个独特的艺术流派，人们称之为“梅派”。 7、想不想看一下这位享誉世界的京剧大师的表演呢？（看