2019年二年级语文上册《热闹的大山》教案 语文A版.docVIP

2019年二年级语文上册《热闹的大山》教案 语文A版 教学目标：1.认识14个字，会写6个字。自主积累词语。 2.正确流利的朗读课文。3.通过读文，感受到劳动最光荣。 学习准备：课本，红笔，写字书，活页夹。 任务一自学生字 我能读三遍，把课文读正确，读流利。也能标出段号。 我能用铅笔○会认字词，用▽标出会写字词，用红笔勾画短语，并且能读两遍。 我积累的数量词短语有： 4.小组长分工，练习分角色读课文。 5.小组汇报。 任务二 学课文 快速默读课文，思考： 哪几段写了大山很热闹？从哪些词句可以看出来？ 这些小动物们是为老爷爷种树吗？为什么？ 小组交流汇报。 任务三：正确书写。 我能说出生字的结构部首和音序。 我可以给生字组词造句。 我能在写字书上描红和正确书写。 课堂小测（练习新方案） 附送： 2019年二年级语文上册《特殊的考试》教案设计教案学案 　　一、读一读，背一背 　　　　　　（新三字经） 　　　　求学者，贵恒（héng）心， 　　　　磨铁杵（chǔ），可成针。 　　　　如囊（náng）萤（yíng），如映（yìng）雪， 　　　　家虽贫，学不辍（chuò）。 　　　　海有边，山有路， 　　　　学无涯（yá），不停步。 　　二、想一想 　　　　想一想，再填空。 　　　　①“王”字作偏旁，第（?? ）笔常常变成（?? ）。 　　　　②“木”字作偏旁，第（?? ）笔常常变成（??