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追寻语文教育永恒美丽的秘诀教育论文 经历了凤凰涅磐的痛楚，幸福着凤凰苏生的喜悦；蜕去了思维定势的坚冰，激活了语文教学的一潭春水。回顾自己伴随语文新课改走过的教研路程，感慨万千。三年杏坛耕耘，一路上撒下心血，播下种子，浇灌幼苗，催开桃李。咀嚼着探索的艰辛，体验着成功的惊喜，收获着思想的硕果，追寻着语文教育永恒美丽的秘诀，辛苦并快乐地伴随新课程共同成长。 一、让新课改的阳光照亮语文---乐做学习型教师 ldquo;要播撒阳光到别人心里，总得自己心里先有。rdquo;法国作家罗曼 ? 罗兰的名言是笔者从教的座右铭。青少年是时代的贵宾，未来的主人。教书育人是播种人的太阳的事业。那么，从事阳光事业的教师不仅要有阳光心情，还要有阳光般的知识能量，才能把优秀的品质、科学的知识、创新的种子播撒在学生的心间，并用心血和汗水浇灌，使之成为 ldquo;人的太阳rdquo;。 当代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，使语文教学的改革跃上一个新的台阶。语文教师必须经历思想的蜕旧换新，才能肩负起改革的使命。笔者积极参加全国、省、市、区教研室举办的语文新教材的培训学习，倾听来自一线教师