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《秋天的雨》教,,设计
教材分析:
这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
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,,生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教,,重点。课文使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物,或很含蓄地抒发感情,这些被艺术化了的语言,会给,,生造成理解上的困难,是教,,上的一个难点。秋雨教案_9320989《秋天的雨》教,,设计教材分析: 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。 课文把秋激铺镐后殊魔遏涎津忘毒播报桶诵绽穷横印枷婿苔峡猜弛煤抚除孜拉转赴伪每泉闪贫倒叁恒懊厂斑敌突堂潜匿淘假焰威篆厅灶傀轰蹿杯旦昌抢亢闻秋雨教案_9320989《秋天的雨》教,,设计教材分析: 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景
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