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- 2017-03-04 发布于北京
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走进教材 1、 “时候既然是深秋,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气,我的心禁不住悲凉起来了。” ------《故乡》 这段景物描写是“我”?渐近故乡时在船上所见。那“阴晦”的天气,“苍黄”的天色,“呜呜”的冷风,“萧索”的“荒村”,没有一点“活气”,活画出一幅死寂般的故乡冬景图。作者用这些语句极力渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛,以烘托“我”当时的悲凉心情。 自然环境描写的作用: 1、交代时间、地点、季节和环境 特点。 2、渲染环境气氛。 3、衬托人物心情。 4、烘托人物性格。 5、推动故事情节的发展。 6、暗示社会环境。 解题策略: ①理解文章内容,把握文章主旨。 ②抓住句中表明环境特点的词语。 ③始终把环境、情节、人物和主旨联系起来。 语言组织表达: 交代故事发生的时间、地点,渲染什么天气或渲染什么环境气氛; 烘托人物的什么心情或心理、表现人物什么性格; 推动故事情节的发展(铺垫、伏笔)。 2、“那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过
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