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推动读书人物的暑期书单 卢化栋：通过阅读，建立自己的信仰 ?《汉字王国》[瑞典]林西莉著 李之义译 生活·读书·新知三联书店 ?有媒体说瑞典人林西莉的书“令全世界华人汗颜”。确实如此，她以孩子般的好奇和女人独具的细腻，将汉字的来龙去脉娓娓道出，让每个汉字散发出不可思议的神秘之美。我相信，这本书将让我们重拾对熟视无睹的汉字的兴趣。 ?《在农历的天空下》常丽华著 天津教育出版社 ?令我们这些教育工作者感到困惑的是：如何让现在的孩子得到“接地气”的教育？如何将中国传统文化以生动有趣的方式渗透给学生？这本书让我茅塞顿开。 ?《灵魂只能独行》周国平著 人民文学出版社 ?这是周国平先生又一本关于生活的哲学书。人的生活分为物质生活和精神生活。在现代消费主义盛行的氛围下，当代人的精神生活极其匮乏。要充实精神生活，须建立信仰。但众所周知，中国人没有宗教信仰，于是，你必须依靠自己，建立自己的信仰、自己的“上帝”。 ?《笑谈大先生》陈丹青著 广西师范大学出版社 ?大先生，即鲁迅。我们熟知的鲁迅是被政治化、脸谱化了的鲁迅。此书为我们还原了一个真实亲切、生动有趣的鲁迅。鲁迅的文章要不要继续编入语文教材这个话题一度被热炒，欲知此，该书不能不读。 ?《立场》胡适著 九州出版社 ?这本书是编者从胡适先生浩如烟海的著作中摘选整理而成的，字里行间无不折射出胡适先生独立的判断、自由的立场和包容的精神。面对现如今传递“正能量”的立场濒临“灭绝”的窘境，静心而读，掩卷而思，犹如体味一剂“良药”的苦。 ?《迷人的谎言》崔卫平著 中国华侨出版社 ?一部经典电影无疑是一部精彩的人生教科书，它对观看者的启迪不亚于一本文学巨著。崔卫平教授在《迷人的谎言》中剖析人性，反思生活，唤起良知，可谓字字珠玑，处处灼见。教师倘若学会欣赏电影，善于运用电影开发课程，学生将何其有幸。 ?《看见》柴静著 广西师范大学出版社 ?柴静在《看见》中所叙述的事件都曾经轰动一时，并在人们的价值判断中已经定性。而该书站在更客观的立场上，尽可能还事件于本来的真相，这种探寻真理的勇气和说理的逻辑增添了新闻的力量。 ?《先生》中信出版社 ?胡适、梅贻崎、张伯苓、鲁迅、蔡元培、陶行知、马相伯、梁漱溟、晏阳初、竺可桢……每一个名字都熠熠生辉，光芒四射。他们是民族的脊梁和灵魂，他们是真正的教师楷模。 ?《美国KIPP学校的奇迹》[美]杰伊·马修斯著 华东师范大学出版社 ?从美国KIPP学校年轻的创始人芬博格和莱文努力推进教育公平的热情行动中，我看到教师只有心怀梦想、热情执着、百折不饶、勤奋好学、爱心炽热，才能成就一番事业、润泽一方心灵。 ?《生死疲劳》莫言著 上海文艺出版社 ?早些年读莫言的作品时，因为年纪和经历有限，对作者通过故事所表现的人生智慧、价值选择和悲悯情怀根本无法领会。如今捧读莫言的《生死疲劳》，在时而六道轮回的魔幻和时而紧扣时代脉搏的现实几番穿行，彻底折服于莫言的大视野、大抱负、大思想、大情怀。 ?《病隙碎笔》史铁生著 湖南文艺出版社 ?这不是一般的碎笔，许多解不开的结，道不明的理，在这里都会有一种别样的显豁。我把他称之为宗教，我演绎的《生态语文是一种信仰》的文章，引经据典都源于《病隙碎笔》。 ?《科学的智慧（它与文化和宗教的关联）》[德]汉伯里·布朗著 李醒民译 辽宁教育出版社 ?这本书不仅告诉我们如何解释世界和改变世界；更告诉我们什么是真正的科学精神，那是对未知神秘的不倦探索和永恒的敬畏。 ?《我的自由选择：原来经济学像诗歌一样美》苏小和著 北京航空航天大学出版社 ?读完这部书，你会产生这样的疑问，这作者究竟是诗人，还是经济学家，抑或是基督徒？你原来可以对经济学不感兴趣，但读完了这本书之后，你会无条件投降。 ?《退步集》陈丹青著 广西师大出版社 ?陈丹青以画家身份归国，以公共知识分子姿态进入大众视野。借这书说绘画，谈建筑，评摄影，论中国教育。有质感，有趣味，更有见识。 ?《近距离看美国》系列 林达著 生活·读书·新知三联书店 ?本系列图书由四部作品组成，最大的特点是以美国的历史故事来阐释美国的宪政精神。什么是司法独立，什么是公民教育，什么是总统靠不住，什么是种族平等，什么是言论自由，读过之后，你会心生感谢，因为书真的给了你知识和力量。 ?《幸福的方法》[美]泰勒·本-沙哈尔著 汪冰等译当代中国出版社 ?在《幸福的方法》一书中，作者用充满智慧的语言、科学实证的方法、自助成功的案例，激励你把积极心理学应用到日常生活中，告诉你：每个人都有机会拥有幸福和快乐，你就是自己幸福的主宰者！ ?《天行者》 刘醒龙著 人民文学出版社 ?读罢《天行者》，一个个谜底被揭开，凤凰琴的来历，夏雪老师的经历，万站长的故事，谁获得了转为公办教师的指标？