为了忘却的纪念第二课时概要.ppt

自嘲 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统， 管它冬夏与春秋。 交了不好的运气我又能怎么办呢？想摆脱却被碰得头破血流。 破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险。 横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。 坚守自己的志向和立场永不改变，不管外面的环境发生怎样的变化。 1、根据解释填写成语 ①形容说话含含糊糊，躲躲闪闪。 ②形容因匆忙、紧张、害怕而不知所措。 ③好东西落到了坏人的手里。比喻怀才不喻。 ④心情随着事情的变化而变化。 ⑤延长一口残余的呼吸，努力挣扎着勉强活下去。 （2）仔细阅读“我们第三次相见，我记得是在一个热天……我想，这大约就是林莽先生说的‘又一次的被了捕’的那一次了”一段文字，分析白莽具有怎样的性格特点。 1、讨论：柔石是怎样的一个人？（到文中找出相关句子并加以分析。） 2、深入领会作者把柔石比附方孝孺的用意。 3、在鲁迅的印象中，白莽是怎样的一个人？ 4、作者和白莽第三次相见时，白莽才告诉作者是“一个革命者，刚由被捕而出”，这说明了什么？ 5、第一部分末尾处，为什么要提及给白莽送书是托柔石送去的？ 4、第一部分和第二部分同为写人，但从下文看，柔石与鲁迅先生的关系更为密切，能否先写柔石再写白莽呢？ 顺序不能颠倒。文章第一部分中，作者说：“……当时上海的报章都有不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上……有一篇林莽先生的《白莽印象记》……。”可见，本文是拿林莽的《白莽印象记》作引子展开回忆的，作者顺势就从白莽写起，再由托柔石送书自然而然地过渡到第二部分写柔石。 三）思考第三部分在文中所起的作用是什么？ 四）研读文章的第四部分： 1、讨论并概括第四部分的主要信息。 2、研究探讨以下问题，深入领会作者的无限悲愤之情。 ①作者提及《说岳全传》中高僧“坐化”的典故有什么用意？ 这个典故是针对国民党反动派的。秦桧以“莫须有”的罪名镣、罪名杀害了岳飞，柔石被害的案情也是“谁也不明白”；秦桧捉拿道悦，与国民党反动派要抓鲁迅又非常相似，暗示了这个社会有如秦桧当道的时代。当然，鲁迅先生对道悦自行涅槃的做法是不赞成的，他并不像道悦和尚那样束手待毙，而是“逃走”，保存实力，继续战斗。 ②“天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我们是有的。洋铁碗可曾收到了没有？……但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龙华区警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。” “原来如此！……” 思考：画横线的句子可不可以删去，为什么？“原来如此！……”中“此”指代什么？叹号和省略号各表达什么作用？试把这句话的深层含义说出来。 正在鲁迅牵挂着柔石在狱中的具体生活情况时，突然得到可靠的消息他们已被杀害了，这样，省略号前后的话构成了强烈的对比，心理上感情上突然转换，反差极大，震撼力强，表达作者强烈的震惊和愤慨；省略号传达出难以尽述的复杂感情。深层含义：反动派竟如此卑劣凶残对待无辜青年，柔石这样的好青年竟会遭到如此残酷的杀害是作者始料不及的。 朗诵第五部分，深入领会作者的感情 1、质疑：这一部分和前四部分最大的不同是什么？ 2、研究探讨：作者说：“年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。现在我懂了。”作者到底“懂得”了什么？ 小结 1、文章涉及的人较多，材料又很零碎，但文章的结构安排却显得十分严谨，这是为什么？给我们以怎样的启示？ 2、作者三次用典，增加了文章的力量，简要评述。 阅读“他的心情并未改变”到“原来如此……”三段文字，找出作者主要运用了哪些表达方式。请仿照这些表达方式，写一位你最熟悉的人。 表达方式共有五种，分别是记叙、议论、描写、说明和抒情，这三段文字运用的最主要的表达方式是 。 这三段文字主要写的是柔石，既写出了柔石的“迂”，又写出了“我”对“柔石”被害的悲愤。 例文展示： 天还没亮，我们就骑上自行车出发了，一直到天亮的时候我们还行进在路上，而同村的人早就开着拖拉机从我们身旁超过去了。他们也是卖水果的，但他们却比我们舒服得多。父亲为什么不买辆拖拉机去卖水果呢？父亲也太小气了吧？我这样想着，脚下蹬车的力量小了些。我停下车子，擦了擦额头上的汗。 突然，一辆卡车从身边飞驰而过，速度快得惊人，卷着尘土从父亲身边驶过。父亲向路边一歪，摔倒在路旁的沟里。许多苹果从筐子里甩出，滚到沟里