2019年五年级英语上册 Unit 6 It’s a grapefruit(Lesson 35-36)教案 人教精通版.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年五年级英语上册 Unit 6 It’s a grapefruit(Lesson 35-36)教案 人教精通版.doc

内蒙古包头一中2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题含答案

2019年五年级英语上册 Unit 6 It’s a grapefr uit(Lesson 35-36)教案 人教精通版 教学目标 询问事物名称的句型 教学重难点 确认某物是什么 复习划线提问 教学过程 1、Revision 复习上节课的内容 2、Presentation 1)引导学生观看教学挂图,找到有关水果的单词。学习新的单词longan龙眼,lychee 荔枝反复带读,纠正发音及书写。 2)复习it’s a … 句型,让学生给大家介绍近处的水果。 并对名物代划线提问,引出疑问词what“什么” 例:They are longans 。划线部分提问 what are these?(对近处物品问) They are lychees。划线部分提问 what are those?(对远处的物品问) 再次确认是否是某物(即变一般疑问句) Are they longans? Yes, they are. Are they lychees? No, they aren’t. 3)听录音,解决课文中的难词、生词。 原文: Little boy: Mum, Can I have some grapes? Mum: Yes! Little boy;Look! What are these? Kate: Th

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