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- 2019-12-09 发布于四川
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基于多因素评估的法湖北投资环境的分析与评价
2019年五年级英语上册 Unit3 My father is a
teacher Lesson18教案 人教新版
教学内容(Teaching contents)
1.Just practise 2.Just write 3.Lets act 4.Lets read and chant
教学目标
能够继续熟练表达职业的常用说法。
教学重难点(Important and difficult points)
熟练运用句型:What’s his/her job? He/She is...
Who is he/she? He/She is my...
教具准备(Teaching aids)
1.准备学生卡片、教师卡片和录音磁带。
2.准备“变脸”活动所需的一些道具。用硬纸板制作职业制服,再画一些人物头像。
教学步骤
Step1. 热身 / 复习(Warm-up / Revision)
(1)做动作猜职业:请若干学生做出某种职业的动作,可以适当夸张,让大家猜出该职业。如:tailor, driver, writer, actor, actress, singer, dancer, dentist
(2)说职业做动作:教师将全班分成若干小组,每组选出一个代表,教师说出一种职业,代表们迅速做出动作。看哪组表现得迅速、形象,给以奖励。
Step2.新课导入(
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