0外国教育史简介课件.pptVIP

外国教育史简介 外国教育史教学任务 本课程是大学本科教育专业教学计划规定的专业必修课 设置本课程的目的和本课程的主要教学任务是通过了解世界教育制度和教育思想的发展，总结学校教育发展的规律，与其他相关课程共同协作，培养有开阔的教育眼界、丰富的理论素养的学校教育工作者。 课程开设历史沿革 在外国，师范学院设教育史课程始于19世纪末，在我国则始于20世纪初。 建国初，我国在北京师范大学开设教育史研究班，由苏联专家执教，培养了一批中外教育史的学术带头人，我国师范院校普遍开设中、外教育史课程。 二十世纪八十年代以后，随着教育专业化程度提升，师范教育本科面向学校教育专业开设“外国教育史”课程，面向学前教育专业开设“外国幼儿教育史”课程，面向教育管理专业开设“外国教育管理史”课程。 二十一世纪初，随着培养宽口径人才的呼声日高，不但外国教育史强调以教育通史为基础，而且出现了中、外教育史课程整合的趋势。 外国教育史内容体系 ??外国教育制度的发展——古代 、近代 、现代：各国教育的变革； 外国教育思想的发展——各国著名教育家 教学内容组织方式 以历史发展为纵向、以各国教育制度和思想的相互影响为横向，以中国教育历史发展为参照系，不仅旨在帮助学生掌握教育史的基本知识，而且旨在提高学生总结规律和理论联系实际的能力，达到古为今用、洋为中用的目的。 在学校教育发展史方面，由幼儿教育、基础教育、高等教育、