九年级化学 课题一、空气(两课时)概要.ppt

第二单元 我们周围的空气 测定空气中氧气的含量 仪 器： 原 理： 化学方程式： 本实验成功的关键: 1 红磷要足量.(原因:红磷的用量不足会使集气瓶中的氧气没有完全消耗掉) 2 装置的气密性要完好. 3 要冷却到室温后再打开弹簧夹.(原因:未冷却时,集气瓶内气体受热膨胀,影响实验的结果) 注意: 组成混合物的各种成分之间没有发生化学反应,它们各自保持着原来的性质. 蒸馏水 纯水 水都属于纯净物. 3 江河湖泊水 纯净水 矿泉水都是混合物. 氮 气 是制造硝酸和化肥的重要原料，此外由于氮气化学性质非常的稳定，因此常常用做保护气。如焊接金属时常用氮气作保护气，灯泡中充氮以延长寿命，食品包装时充氮气以防腐，医疗上可以在液氮冷冻的条件下作手术，超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能等。 食品保鲜的方法： 真空包装 原因：隔绝氧气，防止食品与氧气反应而变质 2 在包装袋内充入不活泼的气体，入氮气等。 三大污染源 化石燃料的燃烧 工厂的废气 3 汽车尾气排放 空气质量日报 最新空气质量日报 巩固练习: 1、关于空气说法中错误的是（ ） A、 空气不是一种单一的气体 B、造成空气污染的气体主要是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 C、通过实验得出空气是由氧气和氮气组成结论的科学家是美国化学家普利斯特里 D、没有颜色和气味的气体不一定是空气 2、盛澄清石灰水的烧杯敞口放置于空气中一段时间后变浑浊，是由于空气中含有（ ） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、水蒸气 3、下列过程不对空气造成污染的（ ） A、人和动物呼出的二氧化碳 B、煤燃烧产生的烟雾 C、汽车尾气排放的烟雾 D、石油化工厂排放的废气 4、下列事实说明空气中含有哪些成分： （1）人和动植物的呼吸 ； （2）炸脆的食物放置一段时间后变软 ； （3）空气是制造氮肥的原料 ； （4）长期放置的澄清石灰水的试剂瓶内有一层白膜 。 1、空气的主要成分是 和 ，按体积计算约21％是 ，78％是 。灯泡内一般充入 或__ 可使灯泡耐用，这一用途是利用了上述气体的 性质。 2、某课外活动小组设计了测定空气中 氧气体积分数的实验， 实验装置如下： （1）该实验红磷过量的原因是 ；写出红磷燃烧 的文字表达式 ； （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近1处，由此可知氧气约占空气总体积的 。由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出2种 。 （3）若将红磷换成碳粉，该实验能否得到理想的结果？ （填“能”或“不能”），理由是 。 3、6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。排放到空气中的气体污染物较多的是__ （填三种）等。 在实际操作中， 水面上升的体积有时候大于集气瓶总体积1/5 , 试分析可能的原因。 * 课题1 空 气 桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？ 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 一、空气是由什么组成的？(阅读教材26 页） 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 集气瓶、烧杯、燃烧匙、橡胶管、导管、弹簧夹 利用红磷燃烧消耗瓶中的氧气，使密闭容器中气体体积减小，压强减小，烧杯中的水流入集气瓶中，水面上升，从而确定空气中氧气的体积分数。 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1.连接仪器，检查气密性。(如何检验?) 3.点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 4.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。(猜想有何现象?) 2.在集气瓶内加入少量的水. 思考:目的是? 【实验现象】①红磷燃烧，放热，产生大量的白烟。②冷却至室温,打开弹簧夹后，水倒流入集气瓶，体积约瓶内空间的1/5。 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 文字表达式 【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。 4P +5 O2 ＝ 2P2O5 点燃 （作业中的文字表达式要求改写写化学方程式） 关于“实验”的讨论： 1.为什么要在集气瓶里放少量的水？ (1)防止燃着的红磷溅到集气瓶底，将集气瓶炸裂。(2)吸收五氧化二磷（3）降温 2.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 五氧化二