2019年五年级语文下册《神奇的书》导学案.docVIP

2019年五年级语文下册《神奇的书》导学案 主备教师： 闫淑萍 学习目标： （1）朗读诗歌，学会生字新词。 （2）边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。 （3）有感情地朗读并背诵这首诗，仿照前两段的写法再写一段。 [课前尝试] 给生字注拼音。 战舰（ ） 真谛（ ） 遨游（ ） 步履（ ） 坐骑（ ） 装载（ ） 浩瀚（ ） 诗扉（ ） 贪婪（ ） 形近字辨析。 帝 （ ） 履（ ） 遨 （ ） 瀚 （ ） 谛 （ ） 覆 （ ） 熬 （ ） 翰 （ ） 3、多音字组词。 华 （ ） （ ） 载 （ ） （ ） [课堂探究] 1、为什么说书能带我们到浩瀚的天地呢？ 2、书为什么能带我们领略人生的真谛？ 3、为什么说“即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履”呢？ 4、说说书为什么是神奇的？ [课后检测] 1、近义词。 书籍—（ ） 诗扉—（ ） 阻挡—（ ）装载—（ ） 2、反义词。 非凡—（ ） 浩瀚—（ ） 质朴无华—（ ） 3、根据意思写词语。 （1）真实的意义或道理。 （ ） （2）超过一般，不寻常。 （ ） （3）指人乘坐的动物。 （ ） 4、选择： “人类灵魂中全部的美丽”中的“灵魂”的意思是 （ ） A、迷信认为为主宰人的躯体的一种非物质的东西，它离开躯体后，人即死亡。 B、指思想、心灵等。 C、良知、良心。 D、比喻对事物起主导作用的因素。 [作业设计] 一、 仿照课文前两节再写一节，抒发你对书的感情。 二 阅读 藤与梅 藤纠缠着丁香，往上爬，爬，爬……缍把花挂上树梢，丁香被缠死，砍作柴烧鸡。他倒在地上喘着气，窥视着另一棵树…… 在姐姐妹妹里，梅的爱情来得最迟。春天，百花媚笑引诱蝴蝶的时候，她却把自己悄悄地许给了冬天的白雪。轻浮的蝴蝶是不配她的，正如别的花不配白雪一样。在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最美丽。 1、联系上下文理解词语 窥视：（ ） 引诱：（ ） 2、写出下面词语的反义词 轻浮——（ ） 美丽——（ ） 3、作者用了（ ）的手法写了（ ）和（ ）两种植物 4、作者赞扬了梅的（ ），批判了藤的（ ）。 5、“他倒在地上，喘着气，窥视着别一株树”。如果你是另一棵树，你要吸取什么教训？ 附送： 2019年五年级语文下册《神鸟》导学案语文S版 学习目标：1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。2、默读课文，把握课文主要内容。明白故事中蕴含的