2019年五年级语文下册阅读知识训练人教版 (II).docVIP

2019年五年级语文下册阅读知识训练人教版 (II) 问题：为短文编上正确的序号，填在句子前面的括号里。(5分) ( )我鼓足了劲儿，开始往山上爬。 ( )我站在山上往下看，整齐的公路.成片的楼房.茂盛的树林尽收眼底，心中无比喜悦。 ( )清晨，我来到了森林公园爬山。 ( )我终于爬上了山顶。 ( )快到山顶，我没劲了，想休息一会。可是一个比我还小的女孩正从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。 片断二 天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红色慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。 我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云在不断地变化：一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿又成蓝宝石.珍珠.彩玉……真是瑰丽无比.变化莫测。 啊，多么艳丽的朝霞!我真希望是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。 1.给短文加个题目：____________________(1分) 2.从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词。(4分) ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 3.用“——”在短文中划出一组排比句。(1分) 4.这篇短文按照__________的顺序，描绘________________________________________表达了作者 ______________________________的思想感情。(4分) 片断三 四季里的雨，要算绵绵的春雨最可爱了。玲珑的山峰，好像披上了一件白茫茫的外衣，若隐若现，显得分外妩媚，惹人喜欢。草木也变得分外青翠，花瓣上面，滞留着晶莹的水滴，像珍珠一般。微雨后，清新明亮，大自然的景色，被洗涤的多么秀丽啊! 夏天的雨，倾盆而泻，来得快，去得更快。有时，还伴着闪闪的电光，隆隆的雷声和呼呼的狂风，不只使人震惊和恐怖，同时，也显示了大自然的伟大及它那神秘的力量。 秋天的雨，比较稀疏而短暂，一阵一阵的秋雨过后，天气就逐渐转凉了。淅淅沥沥的雨声和落叶声，不免带来萧瑟的景象。秋风秋雨，最容易引起人们的闲愁哇! 香港的冬天通常是旱季，偶然会下些寒雨，但在祖国北方，点缀锦绣山河风光的，不是潇潇的寒雨，而是皑皑的白雪呢。 四季的雨，各有不同的情调，启发了诗人的灵感，写出了许多美丽的诗篇。 l.本文按照__________的顺序依次写了四季的雨，说四季的雨各有____________________，它启发了 __________________________，从而表达了作者对雨的独特的感受和__________之情。(4分) 2.四季的雨各有特点，在短文中找出最合适的词语填在下面。(4分) (1)春雨的特点是____________________ (2)夏雨的特点是____________________ (3)秋雨的特点是____________________ (4)冬雨的特点是____________________ 3.在文中找出下列词语的近.反义词。(4分) 近义词：透明__________ 情趣__________ 反义词：密集__________ 暗淡__________ 4.第一自然段中，作者把____________________________比作白茫茫的外衣。把_____________________ 比作珍珠一般。(2分) 5.这篇短文的写作特点是先_______后________，根据这个特点，将短文分成两段。用“‖”在段尾表示，并写出段意。(7分) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 红菊花 我们校园里有一座花坛，种了十几种花，［ ］说不上百花争艳，［ ］也可算得上五彩缤纷了。 每到秋天 各种各样的菊花朵朵盛开 有黄的 白的 红的 真美啊 在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。(它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是