留守儿童社会调报查告.docVIP

湖南商学院 暑假社会调查报告 题 目 “留守儿童”现状调查分析报告 系 部 会计系 专 业 会计 班 级 会计1006班 学 号 100410308 学生姓名 刘赉诗 指导教师 陶雪阳 职 称 2011年 8月 10日 “留守儿童”现状调查分析报告 调查目标：深入探究留守儿童现象起源及其对社会影响，从而更好的了解并帮助留守儿童。 调查时间：2011年8月 调查对象：在校学生、村民、邻居 调查方式：走访、问卷调查、实地考察、查阅资料。 我们常常在电视中看到许多留守在农村的孩子，他们的生活有各种各样的问题，他们与城市里的孩子一样，需要关怀，需要关注，需要爱。这次的调查，就是围绕留守儿童这一特定的社会现象展开。 留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。随着政治经济的快速发展， 越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。 调查显示，本地的留守儿童中有大部分处于0—14周岁。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。 农村留守儿童现象的产生来自于家