（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬课件 新人教版.pptVIP

* 学习目标 1.知识目标： 认识和了解对未来的憧憬和向往，并通过自己的努力实现。 2.能力目标： 提高对青春活力的理解能力，增强实现青春梦想的能力。 3.情感态度与价值观目标： 培养珍惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春理想而努力奋斗。 新课导入 齐读诗歌《致青春》 青春是什么/朦胧的爱恋/蓬勃的朝气/爱和恨藕断丝连/梦想和希望比翼双飞。 看/青春的舞台来来往往/青春的色彩五色斑斓/青春的爱恋绚丽多姿/青春的心儿向往自由。 哦/为何世界这般疯狂/夜晚的月儿不在明亮/乌云挡住了太阳的光芒/现实打破了心中的幻想。 不/这并不能阻挡我前行的方向/拨开乌云/绕过太阳/继续向着梦想/飞翔。 就让我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，放飞青春，让《青春飞扬》吧。 自主学习 新知先学 一、成长的渴望 1．青春的我们有哪些成长的渴望？ 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、____________，渴望自由、渴望__________，“指点江山，激扬文字”。 飞翔 充实的大脑 2．青春的遐想有什么重要意义？ 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的_________，规划____________，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 青春路径 理想 二、飞翔的力量 1．为什么