孔繁刚2010年调研报告2.docVIP

重庆市秀山县东风路小学 六年级学生书写姿式调研报告 重庆市秀山县东风路小学　孔繁刚 引发“调研报告”的场境： 时间：2011年1月11日上午10：10～11：30 地点：秀山县东风路小学二（9）班教室 事件：六年级数学上期期末测试。监考。 ?????? 在监考时，我发现大多数学生的书写姿势不正确，坐姿不正确表现在趴在桌子上写字，眼睛离试卷的距离太近，执笔姿势不正确，大多数学生的大拇指都是绕过食指紧扣在食指中间部位的外侧，并且手指离笔尖的距离太近，几乎是握着笔尖来写字的。 这样的执笔姿势，就影响了学生看试卷的视线，所以就造成了歪着头写字。据专家分析，这正是造成近视的主要原因。 ?????? 我三番几次地提醒学生坐姿态正确，执笔姿势要正确，但是仅仅是几分钟的效果，很快地，他们就会又回到原来的姿态。 在教室里，我发现墙上贴有“眼保健操图解”，上面有对书写姿式的要求，于是，引发我的联想，我找来纸与笔，开始观察学生的书写姿式来，并且作下记录。 一、基本情况 调查时间：2011年1月11日上午10：10～11：30 2011年1月11日下午12：30～13：30 2011年1月12日上午10：10～11：30 发生事件：秀山县东风路小学六年级学生数学、语文、科学上期期末测试。 天气情况：两天均为晴。 书写条件：学生所坐的桌子高为80厘米，板凳高为40厘米。 学生来源：秀山县东风路小学六年级1～9班全年级的学生，每 班6人。被调查学生总人数：54人。 二、调查方式： 观察法。 三、调查结果： 秀山县东风路小学六年级学生书写姿势调查统计情况： 秀山县东风路小学六年级学生执笔姿式情况调查统计表 项目 人次 比例 执笔姿式正确： 1.笔尖与指尖的距离 在30毫米或以上 2.其他姿式正确 6 11.1% 执笔姿式基本正确： 1.笔尖与指尖的距离， 在15～30毫米之间 2.其他姿式基本正确 13 24.1% 执笔姿式不正确： 1.笔尖与指尖的距离不足15毫米 2. 其他姿式不正确 35 64.8% 说明：执笔姿式不正确：除开笔尖与指尖的距离不足15毫米，还包括的项目有：手腕扭曲、手指抓抱笔杆、手指屈卷掌心、执笔太竖。 秀山县东风路小学六年级学生眼睛与书本的距离情况调查统计表 项目 人次 比例 姿式正确： 眼睛与书本的距离 在300毫米或以上 8 14.8% 姿式基本正确： 眼睛与书本的距离 在150～300毫米之间 12 22.2% 姿式不正确： 眼睛与书本的距离 不足150毫米 34 63.0% 秀山县东风路小学六年级学生胸与桌子的距离情况调查统计表 项目 人次 比例 姿式正确： 胸与桌子的距离 在100毫米或以上 48 88.9% 姿式不正确： 胸与桌子的距离 不足100毫米 6 11.1% 四、调研分析 1.秀山县东风路小学六年级学生眼睛与书本的距离情况调查分析 在被调研的54个学生中，执笔姿式正确的有6人，占被调研学生人数的11.1%。执笔姿式基本正确的有13人，占被调研学生人数的24.1%。执笔姿式不正确的有35人，占被调研学生人数的64.8%。 学生执笔姿势不正确占的比例超过一半，占的比例比较大，主要表现形式依次是手指屈卷掌心、执笔太低、手指抓抱笔杆、手腕扭曲、执笔太竖。学生执笔的错误姿势表现形式往往不是单一出现的，而是几种一起出现的。 2.秀山县东风路小学六年级学生眼睛与书本的距离情况调查分析 在被调研的54个学生中，姿式正确的有8人，占被调研学生人数的14.8%。姿式基本正确的有12人，占被调研学生人数的22.2%。 姿式不正确的有34人，占被调研学生人数的63.0%。 由于学生书写时看不到笔尖，只好歪着头写字，有63.0%的学生眼睛与书本的距离太近。 3.秀山县东风路小学六年级学生胸与桌子的距离情况调查分析 在被调研的54个学生中，姿式正确的有48人，占被调研学生人数的88.9%。姿式不正确的有6人，占被调研学生人数的11.1%。学生胸与桌子的距离绝大多数适当。 4.总结与思考 大多数学生的书写姿势不正确，坐姿的不正确表现在趴在桌子上写字，扭曲腰背，歪头写字，眼睛离试卷的距离太近。 分析原因，主要是执笔姿势不正确，大多数学生的大拇指都是绕过食指紧扣在食指中间部位的外侧，并且手指离笔尖的距离太近，几乎是握着笔尖来写字的。 这样的执笔姿势，就影响了学生看试卷的视线，所以就造成了歪着头写字。这正是造成近视的主要原因。 考试完了，我问学生：“为什么你的执笔姿势总也改不过来？”学生回答说：“习惯了”多么可怕的“习惯了”！ 是老师没有强调吗？不是！我想原因应该追溯到孩子上学之前的启蒙教育。现在的家长已经特别注重学前教育了。提前识字，提前阅读，但是提前写字却是教育之大忌。因为小孩子的手指比较