原创力文档第二章 四边形
2．1 多边形的内角和与外角和(1)
重点、难点
重点：多边形的概念，四边形和多边形的内角和
难点：多边形内角和公式的推到过程。
教学过程
一 创设情境，导入新课
1 三角形的内角和等于多少？（180）
2 四边形的内角和等于多少呢？为什么？
四边形的内角和等于360o，理由是：
连结AC，则四边形ABCD被分成了两个三角形，因此四边形的内角和等于一个三角形的内角和的2倍。即：2×180o=360o 由此得到:四边形的内角和等于360o
2观察下面图形，你能抽象出什么样的几何图形呢？
在日常生活中我们经常会见到五边形、六边形、八边形等等。今天我们学习-----2．1 多边形的内角和与外交和(1)（板书课题）
二 合作交流，探究新知
1 请你说一说什么叫多边形？
在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。组成多边形的各条线段叫多边形的边，每相邻两条边的公共端点叫多边形的顶点，连结不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线，相邻两边组成的角叫多边形的内角。简称多边形的角。
说明：我们的课本今后说的多边形都是凸多边形，即：多边形总在一条边所在的直线的同旁。
2 五边形的内角和
如图，五边形的内角和等于多少呢？（交流讨论）估计学生会想到下面方法：
方法
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