《古汉语教学资料》45子产论尹何为邑.pptVIP

《古汉语教学资料》45子产论尹何为邑.ppt

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子产论尹何为邑 《左传》 【说明】子产(?-522)是春秋时期有名的政治家,名侨,子子产,一字子美。郑穆公的孙,所以又称公孙侨。他继子皮相郑简公、郑定公,执政二十余年,在内政,外交方面都取得很大的成绩,使弱小的郑国在晋、楚两强的压迫之下得以安定,并受到各国的尊重。本文是记载子产执政之初,劝说子皮不要派尹何任采邑大夫的事。 通过对话,表现了子产深谋远虑为政大方、又有推心置腹、长于辞令的政治才干,也表现了子皮虚怀若谷、从善如流的品德。 本篇选自《左传、襄公三十一年》,题目是后加的。? 子产论尹何为邑襄公卅一年 子皮欲使尹何为邑[1]。子产曰:“少[2],未知可否。”子皮曰:“愿,吾爱之,不吾叛也[3]。使夫往而学焉,夫亦愈知治矣[4]。”子产曰:“不可。人之爱人,求利之也[5]。今吾子爱人则以政,犹未能操刀而使割也,其伤实多[6]。子之爱人,伤之而已,其谁敢求爱于子[7]?子于郑国,栋也。栋折榱(cuī)崩,侨将厌焉[8],敢不尽言? 子有美锦,不使人学制焉[9],大官、大邑,身之所庇也,而使学者制焉[10],其为美锦不亦多乎[11]?侨闻学而后入政,未闻以政学者也[12]。若果行此,必有所害。譬如田猎,射御贯,则能获禽[13],若未尝登车射御,则败绩厌覆是惧,何遐思获[14]?” 子皮曰:“善哉!虎不敏[1]。吾闻君子务知大者、远者,小人务知小者、近者[2]。我,小人也。衣服附在吾身,我知而慎之;大官、大邑,所以庇身也,我远而慢之[3]。微子之言,吾不知也[4]。他日我曰[5]:‘子为郑国,我为吾家[6],以庇焉,其可也[7]。’今而后知不足。自今请虽吾家,听子而行[8]。” 子产曰:“人心之不同如其面焉[9],吾岂敢谓子面如吾面乎?抑心所谓威,亦以告也[10]。” 子皮以为忠,故委政焉[11],子产是以能为郑国。 1:子皮:名罕虎,郑国上卿。子产之前,郑国由他执政。尹何:子皮的年轻家臣。为邑:指担任子皮采邑的邑大夫。 愿;忠厚。不吾叛:不会背叛我。“吾” 宾语。作“叛”的前置 ??????? 少:年。 夫:指示代词,指尹何,可译作“他”。前一“夫”字作兼语,后一“夫”字作主语。 之:前一“之”字是连词,用在主语结构中,使他变成名词性的偏正结构,作全句的主语。第二个“之”字是代词,被爱的人。全句的意思是:一个人喜爱别人,总是希望对被喜爱的人有利。 吾子:对交谈者亲切的尊称。这里尊称子皮。以政:指把治理国采邑的政事交给尹何。犹:动词,如同,好像。未能操刀:不会拿刀子。使割:等于说“使之割”,即让不会拿刀的人去割东西。其伤实多:那受伤的情况必定很多。 其:副词,表委婉的反问语气。 栋:正梁。榱:椽子。侨:子产谦称自己的名。厌:通“压”。 您有美锦,不让别人学着做衣服。人:别人,指没有作过衣服的人。 庇:庇荫,这里指“寄托”的意思。学者:学习的人。制:用缝衣服比喻治理政事。 其:指大官大邑。两句的意思是:大官大邑同美锦相比,不是更贵重多吗? 学而后入政:学了然后才从政。以政学:把治理政事[来让人]学习 射御贯:射箭驾车熟练。御:驾车。贯:通“惯”,习惯,熟练。禽:鸟兽。 败绩:指车辆崩坏。压覆:指车辆颠覆。是:代词,复指前置宾语“败绩压覆”。何暇思获:哪有时间想到猎获[鸟兽]. 虎:子皮谦称自己的名。不敏:见《安之战》注(142页)。 务:致力,从事。 务:致力,从事。 远而慢之:疏理而轻视它。之:指大官大邑。 微:副词,菲,如果不是。 他日:别的时候,这里指从前 为:治理的意思。家:周代称大夫的封地。 其:副词,表推测语气,相当于现在的“大概”。 听子而行:听从您的意见行事。 其面:人的面貌。其:特指代词,指前面提到的人。 抑:表转折的连词,不过。以:介词,省略宾语“之”。 委政焉:把政事委托给子产。焉:代词兼语气词,之代子产,并表示提示语气。 爱: (1)爱,宠爱,例:愿,吾爱之,不吾叛也。 (2)l怜惜,同情。例:爱其二毛,则如服焉 (3)吝惜,舍不得。例:百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。 使: (1)命令,派遣。例:使夫往而学焉。 (2)出使,及遣菲使秦。 (3)役使,例:人皆得以隶使之。 (4)连词,假使,假若。例:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也。 学者: (1)学习的人,求学者。例:大官大邑,身之所庇也,而使学者制焉。 (2)有学问的人,例:每视政之暇,延学者讲说,躬自执卷受业焉。 害: (1)损害,伤害。例:法已定矣,不以善言害法。 (2)杀害,例:为陶谦所害。 (3)祸害,例:若果行于此,必有所害。 (4)妒忌,例:上官大夫与之同列,争宠而心害其能。 慢: (1)轻视,例:我远而慢之。 (2)怠慢,例:若无轻德之

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