六年级上册第一单元圆(圆的认识)讲课.docVIP

六年级上册第一单元圆（圆的认识） 教学目标 1、圆的各部分名称 2、半径与直径的关系 3、圆的画法 重点、难点 1、只有在同圆或等圆中，所有得半径才相等 2、所有直径也相等。同时半径和直径都是线段而不是直线 3、对半径与直径的运用 教学内容 一、圆的认识 【知识梳理】 一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转一周时，它的另一端就会画出一条封闭的曲线，这条封闭曲线叫做圆。圆通常用符号“⊙”表示。 圆的各部分名称 圆心 圆心的意义：观察上图会发现这些折痕相交于圆中心的一点。把圆中心的这个点叫做圆心。 圆心的表示法：圆心一般用字母“o”表示。 圆心的作用：圆心决定圆的位置。 半径 半径的意义：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，如图： 半径的字母表示法：半径一般用字母“r”表示。如上图。 半径的作用：半径决定圆的大小。半径越长，圆越大；半径越短，圆越小。 直径 直径的意义：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做半径，如上图 直径的字母表示法：直径一般用字母“d”表示。如上图。 【例题分析】 1．圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。 2．（ ）叫做半径，用字母（ ）表示。 3．（ ）叫做直径，用字母（