童谣声声润泽童主心持稿.docVIP

第四届“童谣节”童谣大区域展示节目表 序号 节目形式 班级 节目名称 备注 1 嬉童谣 中一班 小鱼游来了 2 大三班 老鹰捉小鸡 3 中二班 丢手绢 4 大二班 跳皮筋 5 小班组 木头人 6 诵童谣 大二班 月亮婆 7 全园幼儿 全体幼儿蚊子咬一口、打荞麦 8 画童谣 大一班 童谣绘画作品展示 9 中三班 童谣绘画作品展示 10 演童谣 舞蹈 我们都是好朋友 11 情景剧 拔萝卜 负责人：夏小飞 沈兰兰 包括道具整理和排练 12 唱童谣 陆銘怡 虫儿飞 沈筱莉 13 小朋友 歌曲 沈凯莉 沈玉婷 陆如意：选进场、退场、节目音乐收齐交给杨老师；还有写王老师的致词内容就是我园如何根据特色来开展这些活动的。还有你们选一个小班组或中班组的家长代表，就看了童谣区域展示的感想讲一下。在仔细对下流程那些需要添加的主持词，写进去。 第四部分：成果展示篇： 童谣特色活动展示方案 活动目标： 将童谣的文学形象转化为演、诵、画、唱、舞，引导幼儿从不同的方位、角度来感知童谣。将我园特色活动童谣大区域，淋漓尽致的表现在舞台上，激发幼儿学习童谣的积极性。 二、活动时间：201年月日、活动地点：幼儿园大操场 音乐： 男：尊敬的各位老师！ 女：亲爱的小朋友们！ 合：大家上午好! (鞠躬) 男：我是 女：我是 合：首先，让我们用最热烈的掌声欢迎 各位家长们的到来（鼓掌） 男：四月，盛开着鲜花 女：四月，绽放着梦想 男：怀着满心的期待， 女：带着灿烂的笑容。 合：今天，我们相聚在这里，一起迎接“童谣声声 润泽童心”特色展示活动。 男：首先有请我们王园长-------？ 女： 感谢------------- 男：那接下来就让我们进入——童谣世界吧！ 女：小朋友们哼着童谣跳牛筋，唱着童谣丢手绢，你看，他们来了 音乐：(许多小鱼游来了、老鹰捉小鸡、丢手绢、跳皮筋、木头人) 男：小朋友，你们觉得这些童谣游戏好玩吗？（好玩） 男：那下一次我们一起玩好不好？(好) 女： 我想考考你，你会说钟管话吗？ 男：不会！你是钟管人，你应该会说钟管话喽！ 女：那当然，要不要我说给你听听。 男：好啊好啊。 女：（用方言讲）钟管呀，还有自己的方言童谣呢，那噶好听里，你想听啦？ 男：想啊。 女：（用方言讲）请大家竖起小耳朵，一起来听听钟管方言童谣吧！ 大二班：月亮婆 （嵇诺安） 男：钟管方言真好听，我还想听，还有吗？ 女：当然有。不过，方言童谣游戏还要好玩，小朋友，我们一起来玩一玩蚊子咬一口的游戏吧 全体：蚊子咬一口（两遍） 女：（方言）小朋友表演的真好！我们再来玩一个打荞麦的游戏，请客人们也跟着我们一起玩吧！ 全体：打荞麦（一遍） 男：我们还会画童谣呢！看小朋友们带来了自己的绘画作品，我们一起来看看吧！ 音乐：（激烈点的音乐，请大一班 中三班小朋友展示绘画作品） 女：你有好朋友吗？ 男：当然有。 女：那么我们来看看好朋友们给我们带来的舞蹈《我们都是好朋友》 女：（唱）拔萝卜，拔萝卜，嗨哟 嗨哟 拔不动 男：什么事儿这么开心，让你都唱起歌了，跟我们分享分享。 女：你不知道吗？这个《拔萝卜》的童谣，变成情景剧搬到我们幼儿园了，瞧！他们已经来了！ 情景剧《拔萝卜》 女：一首首童谣，蕴含着一个个美丽的故事 男：一首首童谣，蕴含着一个个快乐的童年 女：童谣是有韵的母乳，滋养了一代一代的人们 男：童谣是有韵的母乳，传承了中华民族的美德 女：请欣赏——唱童谣 音乐：小毛驴、小青蛙、数星星 女：童谣是诗 男：童谣是画 女：童谣是歌 男：童谣是游戏 女：在声声童谣中，我们学到更多的知识。 男：在声声童谣中，我们养成良好的习惯。 女：童谣让我们的生活多么快乐 男：童谣让我们的童年更加精彩 女：传唱童谣，我们享受快乐 男：传唱童谣，我们放飞梦想 合：“童谣声声，润泽童心”特色展示活动到此结束。 祝小朋友、老师们天天开心！祝家长们天天幸福—— 音乐： 德清县钟管镇中心幼儿园 2013.5.28