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- 2017-03-05 发布于四川
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第十五讲统计的想思方法(2014年初中数学培优提高)
第十五讲 统计的思想方法
20世纪90年代,美国麻省理工学院教授尼葛洛庞帝写过一本畅销全球的《数字化生存》一书.事实上,我们的生活、工作离不开数据,要做到心中有数、用数据说话是信息社会对人的基本要求.统计学是一门研究如何收集、整理、分析数据,并在此基础上作出推断的科学.
随机抽样与统计推断是统计中最重要的思想方法,也是认识客观世界的事物和现象的方法之一.即用样本的某种特征去估计总体的相应特征,用样本的平均水平、波动情况、分布规律等特征估计总体的平均水平、波动情况和分布规律.
【例题求解】【例1】 现有A,B两个班级,每个班级各有45名学生参加一次测验.每名参加者可获得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分这几种不同的分值中的一种.测试结果A班的成绩如下表所示,B班的成绩如图所示.
(1)由观察所得, 班的标准差较大;
(2)若两班合计共有60人及格,问参加者最少获 分才可以及格.
A班
分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 人数 1 3 5 7 6 8 6 4 3 2
思路点拨 对于(2),数一数两班在某一分数以上的人数即可,凭直觉与估计得出答案.
注: 平均数、中位数、众数都是反映一组数据集中趋势的特征数,但是它们描述集中趋势的侧重点是不同的:
(1)平均数易受数据
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