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* * 6. 實現「六好」信條 7. 統整「七大」領域 8. 融入「八大」議題 9. 落實「九年」一貫 10. 培養「十全」能力 (10大指標) * * 1. 瞭解自我與發展潛能 2. 欣賞、表現與創新 3. 生涯規劃與終身學習 4. 表達、溝通與分享 5. 尊重、關懷與團隊合作 * * 6. 文化學習與國際瞭解 7. 規劃、組織與實踐 8. 運用科技與資訊 9. 主動探索與研究 10. 獨立思考與解決問題 * * 十、學校願景塑造 永: 永遠以學生為主體; 保: 保證教學品質卓越; 安: 建立安全學習環境; 康: 師生建康快樂成長; * * 敬請指教 張鈿富 dfchang@ncnu.edu.tw * * 教育體系內部的革新: 學校優質文化形塑 主講人： 張鈿富 國立暨南國際大學教育學院 教育政策與行政學系 * * 一、挑戰與堅持 國際環境面臨的挑戰 全球化的風潮 科技的快速發展 經濟的高度競爭 兩岸的不確定性 * * 國內教育現場 面臨的挑戰 人口結構的改變 少子化 高齡化 異質化 財政赤字 弱勢族群 城鄉差距 * * 堅持的理念 國際社群基本認同的價值: 人權、容忍與瞭解、民主、責任、普遍性、文化認同、追求和平、環境保護、知識分享、消除貧窮、人口控制與健康。 * * 堅持的理念 「公平」 (equity)、「適切」